第二百一十一回 知識改變命運[第3頁/共4頁]

小強和總理打算下來後，決定在南都、廣州、成都、蘭州、瀋陽這五個都會各建立一座新的堆棧基地。這個打算被小強列為目前事情的重點，交給公司投資部去各個都會洽商租賃。小強對於投資部的要求很簡樸，處所要越偏僻越好，如許堆棧租賃用度會比較低，堆棧越大越好，租下來以後就當即修建圍牆和鐵絲網，就當是監獄院牆普通措置。

慕容若蘭接過鑰匙扔在枕頭前麵，把小強抱得更緊了。小強當即感覺身下熱烘烘的再次硬起，便掐滅了煙，一翻身再次壓上慕容若蘭荏弱無骨的嬌軀……

此後一個期間，小強的時空運輸將更加頻繁，幾近每週都要來回於兩個平行時空當中，也因為小強的影響，這兩個時空越來越從時空之河的骨乾道上分叉出來，向著未知的將來流淌。

在小強的建議下，新中國打消了考大學的春秋限定，將這類自在的高檔教誨的權力遍及的通報給每一個百姓，新中國鼓勵那些目前文明程度偏低的群眾一邊事情，一邊學習，給他們一條跳出世活舊有窠臼的渠道。

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小強混不吝的魯人道子上來了，他一把挽住慕容若蘭的細腰，抬頭就吻那津潤髮光的紅唇。那光滑的唇脂在小強的口中不竭的變形。小強愈發的打動起來，挽住慕容若蘭纖腰的雙手滑下去，縱情的享用她那坐在辦公桌上的豐盈美*臀。

感激樸拙書友：紫竹，德軍無敵83，河馬象，jingmuun。感謝這四位好！荒唐給大師鞠躬了！

1950的新中國受過體係教誨的百姓奇缺，各處文盲的環境下，提高教誨和高檔教誨的事情都是舉步維艱。各個黌舍中，目前遍及利用的課本是491工程組編印的1981年版的十二年製任務教誨人教版課本，統統觸及將來年代的內容一概刪去了。這套課本一共六本，語文、代數、多少、化學、物理、英語。此中化學、物理、英語三門課作為初中纔打仗的課本利用，小門生隻要學習三門語文、代數、多少便能夠了。

馬占奎早晨吃著噴香的大米粥，內心和緩的不得了。喝完粥，他用白開水洗了洗碗筷，喝下這洗碗米湯後，砸吧一下嘴回味無窮。擦潔淨手以後，他取出了《數理化自學叢書》。這套書是當局發給天下統統小學西席的，鼓勵他們自學進步，以更好的停止講授，傳聞將來還要考級，今後的人為和的考級成績是相聯絡的。縣上小學的吳校長說了，隻要他們好好學這本書，此後就是靠這本書考初中文憑，高中文憑都能夠，考出高中文憑後，還能考大學。

慕容若蘭取太小強桌上的水杯，從飲水機給小誇大了杯溫水端。小強就著點心大口喝水，感受肚子裡有了食品後舒暢多了。

和馬占奎一樣，每晚研討這套自學叢書的青年另有很多，因為比年的戰亂，很多知識青年現在固然分派了事情，但是都不滿足於近況。這套叢書的第一頁那句主席題詞深深地打動了新中國無數的年青人――知識竄改運氣――zd。這是小強親身找主席求得的墨寶，印在第一頁上，鼓勵那些不管在那裡，都保持著對知識的巴望的人們。很多年後，這些年青人中有很多通過自學考上了大學，乃至成了傳授，他們始終念念不忘這句話，並用來教誨的門生和後代，知識竄改運氣！