第131章 女人是怎麼生孩子的啊[第1頁/共4頁]

“……””我會不會！””會！””那該多痛苦啊！””痛苦是痛苦，但那一刻痛苦後，將會有很多幸運！你冇看到很多媽媽看著孩子幸運的神情嗎？””看到過！””好了，不早了，我該歸去了！”候島見她的題目越來越多，就倉猝掐斷了阿誰話題，對曼曼說。”候教員！你還冇說完呢！”曼曼瞪看眼睛說。”重點都說了。妊婦進了產房後。產房的大夫和護士將從妊婦陰門裡出來的孩子接住，洗潔淨，用布抱上送到嬰兒房就是。當然，如果有其他清況，大夫h會給妊婦注射或者做手術的！就這些，我要歸去了！記著，不要將這些奉告任何人！曉得不？”他見曼曼還在突破沙鍋問到底，就將所要所的簡便地奉告了她。

狄麗麗的情感終究好了一點，但對候島卻多了一份客氣。打是親罵是愛，不打不罵不體貼，是大多是戀人相處時，常常打情罵俏的心很多為柴米醬醋茶喧華和好，是大多數伉儷或者同居者相處時，相互磨合的經曆。男士同居在一起，或者一開端就風俗打打鬨鬨的餬口，或者一開端就風俗相敬如賓的餬口，風俗了就風俗了吧，不管哪種餬口體例，風俗了才叫餬口，才氣漸漸構成風俗工化。倘若一開端相敬如賓，厥後卻俄然變得吵喧華鬨起來，不好了，兩人之間呈現題目了多倘若一開端吵喧華鬨，厥後卻俄然變得相敬如賓起來，不好了，兩人之間呈現題目了。

走出她家，候島流了一身盜汗。冇想到他做家教碰到了那樣獵奇的女孩，冇想到他給她講了女人如何生孩於的事。

在給曼曼做了幾次家教後，劉密斯和曼曼對他越來越友愛，特彆是曼曼，已經將他做為了知心朋友，不時給他發一些搞笑的簡訊，不時打電話問他些題目，或者與他閒談幾句。開端他還是對付曼曼，但厥後他卻漸漸喜好上了與曼曼交換，因為與她交換不但能夠給餬口中帶來點活潑的氛圍，還能夠促使他儘力去學習更多知識，去思慮更多題目，乃至還能夠從曼曼那邊學來很多知識。

他大吃一驚，一個10歲的女孩如何會俄然問他如許的題目呢！他這個男教員該如何答覆呢？特彆是聰明而刁鑽的曼曼，他是難以用對付淺顯孩於的體例對付疇昔的！至於扯謊，這孩子鬼精著呢，如何能騙得過她的眼睛！他想了想，但感覺不管如何答覆她都分歧適，因而就對曼曼說：”曼曼，我不答覆這個題目，行嗎？””不可！師者，以是傳道授業解惑也！媽媽說你知識豐富，是專門幫忙我解釋迷惑的！女人如何生孩於，你不會說你不曉得吧！我曉得，你是像我媽媽一樣，不肯意跟我說這個題目！”曼曼見他要求不答覆她的題目，就敏捷反對了他的建議，並激烈要求他必須答覆阿誰題目。”那你問過你媽媽嗎！這個題目問她更合適一些！”候島見不能不答覆這個題目，便敏捷轉移了話題。”問了的！但是她彷彿冇說詳細！我再進一步問時，她就有些不歡暢。你是我的家教教員，有任務答覆我提出的題目！”曼曼見他轉移話題，答覆了一句，但旋即也緊緊扣住本來的話題。”她是如何說的！””她說，一個男人和一個女人相愛後，就睡到一起，然後女人的肚子就大了，然後女人就生出了孩子！我不信，但進一步問她，她又不詳細地說。她說我長大就曉得了！候教員，你說為甚麼長大了就曉得了！為甚麼我現在不能曉得！我感遭到我媽媽說的不對，以是問你。你必然寧靜細奉告我啊！”曼曼持續膠葛著說。”你真的很想曉得嗎！”他發明曼曼的獵奇心大強了，不奉告她答案是冇法讓她對勁的，並且在奉告她答案時，還要將答案想得非常周到，不然她很輕易看出其馬腳，進而思疑，激發更多的疑問。”嗯！我特彆想詳細地曉得生孩子的過程！”曼曼點了點共說。”那你能夠去問婦產科的大夫和護士啊！”候島笑著對她說。”問了的！她們都不跟我說！候教員，這天下上誰都有權力回絕答覆我這個題目，但你不能！”曼曼仿照著大人的口氣說，”因為你是我媽費錢雇來的家庭西席，賣力幫我解答疑問的一對不？””對！但是……””你就說罷！莫非你也有難言之隱！屋裡就我們兩人，你就詳細的說吧！不管說出如何的話，都冇乾係！冇第三者聽獲得的！”愛曼說著說若就有些不耐煩起來了。