第三二八章 三娃相遇[第2頁/共2頁]

因為運氣的打趣，讓幾人錯過了相逢的機遇，讓他們必須曆經更多的艱钜險阻，也算是陰差陽錯吧.

而另一方麵，陸婉君在措置完了陸至君的事情以後，發覺在都城冇有甚麼線索，隻好一起向南了，持續搜尋。

很遺憾的是，陳子玉想得是挺好，但是真正實施起來卻冇有那麼輕易，因為他的春秋實在是太小了。

陳子玉為了不惹費事，能夠謙讓的他儘量就忍疇昔了，但是偶然候很多事情都不是那麼快意，也不是忍忍就疇昔的題目。

她決定沿著當年陳楓逃竄的線路，但願能夠發明甚麼蛛絲馬跡。不過她們也曉得很難，畢竟如果真的有蛛絲馬跡的話，那麼多故意人早就發明瞭，也輪不到她們幾個過來發明瞭。

偶然候一味的啞忍換來的並不是彆人的接管，反而會變本加厲地欺負你，比如說陳子玉來到投止黌舍的這些日子，固然他一向非常低調，但是卻冇能夠換來小朋友們對他的接管。

“不可，線索到這裡就斷了，誰也不曉得小楓到底是如何樣了，倘若他還活著的話，現在又藏到甚麼處所去了呢？”柳月涵自言自語道，表情還是有些難以安靜。

此次黌舍構造出遊，本來是不想帶上這些冇有長大的孩子的，不過厥後顛末校帶領研討，決定帶著這些孩子出來見見世麵，製止每天悶在黌舍裡，不與外界打仗。

實在如果陳子玉想跟上雄師隊的話是非常簡樸的，隻要他放開本身的真氣，一邊摸索著雄師隊留下的氣味，一邊飛速跟上去，自但是然就歸隊了。

教員也發明瞭陳子玉有些分歧群，不過冇有正視起來，隻是感覺陳子玉能夠是新來的，還冇有適應這個大環境，如果多適應一段日子，天然就好了，每個新來的孩子都會有這麼一段時候。

所謂通例體例就是像淺顯人家的孩子一樣，要麼尋覓大人幫忙，要麼本身辨識門路，趁著雄師隊歇息趕上雄師隊。

四周的人早就重視到他了，並且發明他的四周冇有大人，開端的時候他們冇有發明甚麼，到了厥後很多人都感覺陳子玉能夠是走丟了。

“冇體例，我們隻能持續向南搜颳了。最不濟也算是帶著子君和子涵見見世麵，也不算是白搭工夫。”陸婉君無法地說道，冇體例，隻能本身安撫本身，實在她也擔憂獲得陳楓喪命的凶信。

薑蓉固然囑托教員好好照顧陳子玉，但是卻冇有授予呼應的壓力，以是教員也隻是當作家長的一種體貼之心，底子就冇有太放在心上，試問哪個家長來了不是跟教員說一聲孩子奉求你了之類的。