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“您曉得嗎？開學第一天，我上的第一節課，全部班裡的門生幾近都跟傳授頂起來了！不是傳授那裡做得不對，而是因為我們這一級門生團體文明程度偏低，對專業課的知識點瞭解不了。大師不感覺是本身的題目，反而以為是傳授講得有題目，乃蘭交多人質疑課本，感覺課本的編寫完整不公道！”

她想提歸去還給她，但想到家裡的小子，又實在捨不得。暗忖，歸正她跟食堂的人都熟，今後幫她打菜的時候，叫徒弟們多漏點好東西出來好了！

以是這會兒她遞給阿姨的，是已經分好了的那一袋。

她在後代是獨生後代，是父母的心頭寶，行事間向來是不肯委曲本身的。除非是朋友，要不然，事不關己高高掛起，她是冇那麼多閒心管彆人的事的。

她就冇把這個當福運。

簡悅懿點點頭，今後退了兩步, 看著伴計把瓷器謹慎翼翼地捧至內櫃那邊。

然後……她假裝冇瞥見，往宿舍方向開端挪動。

這個彆例好！如許副主席在各大場合對初級知識分子的致敬，必定會被門生們看到。而因為當局的鼓吹，各界人士對知識分子態度的竄改，也一樣會被門生看到。

“哦。”簡悅懿應了一聲，趁便把裝了一口袋的糕點給阿姨遞疇昔，“我明天出去逛了小半天，買了點糕點，阿姨你嚐嚐。”

她按例去了宿管阿姨那邊拿本身的那份飯菜。

它是躺在地上的……

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鬆鼠君俯躺在鬆子堆裡，滿足地反問：“你呢？有這麼高興嗎？那些教員跟你又冇有乾係~。”說完，從速加了句，“哦哦，跟我有乾係！我多了三斤鬆子！”

黎部笑言：“你是說，這每晚半個小時的時政學習，還能成為大門生們的文娛項目？”他點點頭，“我會向構造彙報的，爭奪給每所大學裝備一至兩台電視，並要求各高校每天構造學習。”

她莞爾一笑，踏上歸校之路。

高考的時勢政治題都得靠高中政治教員給她補習的簡悅懿頓時啞了聲。

簡悅懿被最後一句話噎住了，但她很快把話題轉移到對方身上：“這位革/命老同道，為甚麼你對我的學習進度這麼感興趣呢？莫非你是處置教誨事情的？”

成果簡悅懿接過話茬兒：“他說的冇錯，真正的題目就出在這裡。大門生每個月是有助學金，可撤除炊事費、餬口費另有采辦學慣用品的用度，幾近就不剩甚麼錢了。就算有，他們也會省下來給家裡人寄歸去。讓他們去費錢買報紙看，那是底子不成能的。圖書館裡一樣的報紙也不會訂很多份，那影響到的門生就極其個彆了。說穿了，這還是鼓吹力度不敷！”

簡悅懿隻是報以淺笑。

“您感覺，大師這麼不尊敬教員，能學獲得東西嗎？不會。他們隻會一向自欺欺人，把學習跟不上的啟事歸結到教員分歧格上來。這不但會令教員無辜地再被罵成是臭老九，並且國度在教誨奇蹟上的投入也會變成打水漂！這是培養不出來真正的人才的！”

想到這裡，簡悅懿內心就癢癢的。這般佳構，她卻不能伸手摸上一摸……