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起首，大學講師和傳授的人為改過當局建立以來，就冇低過。新當局出世之初，大量的奸商趁此機遇投機倒把，囤糧居奇，激發通貨收縮。國度當時隻好采納了用糧食代替月薪發放的體例。

以上，是門生的存眷核心。

他握住簡悅懿的手：“大妹，你放心，你為哥做的統統事，哥都不會健忘的！哥就是當了大官兒，也必然把我大妹的事放在第一名！”

李傳授目瞪口呆，然後快速地翻閱起摘抄條記來。內裡摘抄的每一段話都有說明來源於哪本書，哪位作者所著。

“這是我妹從圖書館裡找的質料。全數都是她翻找古籍裡有關康熙三子允祉為其教員陳夢雷建鬆鶴山房的事的論述，她全摘抄到這個條記本裡了。內裡乃至另有本地縣誌裡關於鬆鶴山房的記錄。”

“……”

簡曉輝：……洗……腦……俄然感覺我妹好高大上……

“這堆圖紙是我們黌舍曆次的法則和擴建圖書，幸虧我們圖書館儲存恰當。這內裡包含乾隆三十五年製作的《禦園熙春園俯瞰圖》、1912年打算圖、1914年本國設想者墨菲和丹納的校園打算圖、1919年打算圖、1930年清大修建委員會三年修建打算圖、1954年打算圖、1960年打算圖。”

打算經濟期間，電影作為停止政治宣佈道育的首要手腕之一，各地文明局都會給直隸的電影公司定下每年播放多少場次電影的目標。當時，為了完成目標，電影公司乃至會調派放映隊到各公社、各出產隊去播免費電影。

簡曉輝極其對勁：“我妹向來都有過目不忘之能，她底子就不消借出來，在圖書館裡掃一眼，歸去就能照著畫出來。”

李傳授是個既圓通，但又身懷文人風骨的人。他先是拍案叫絕，說：“你和你mm可真是人才！連這類體例都能想獲得！”接著，他又可惜地歎了一聲，“體例是好，但要捏造陳夢雷的鬆鶴山房基址，我作為教務處主任是冇法接管的。”

“光隻是蹭文氣多無聊啊，一個基址能看幾分鐘？”

等阿姨歸去跟簡悅懿把這事兒一說，後者完整呆掉了。

不是臨摹出來的？！李傳授張大了嘴，這這這……還真是百年可貴一遇的人才啊……

又或者乾脆有人三五成群地來邀她：“簡同窗，你帶我們去大會堂蹭蹭文氣唄。我們去蹭了以後，發明是有點用，但結果不像你那麼明顯。你教教我們，你是如何蹭文氣的唄！”

發明本身被老哥拉著歪了主題, 簡悅懿從速又拉返來：“總而言之，這麼首要的基址，必定會引來很多人旁觀吧？你給李傳授提個建議, 咱用玻璃罩子把基址罩好，再派專人看管。”

簡悅懿勉強笑著點頭，內心卻愁悶極了，她哪兒看上去像窮丫頭了？

很快，黌舍就從大會堂上麵挖出鬆鶴山房的基址了！因為有極多的汗青質料、乾隆年間的熙春園俯瞰圖以及清大曆次打算設想圖紙做對比，黌舍傳授們很輕易得出，這裡確切就是1709年康熙天子的三子允祉為教員陳夢雷所建的鬆鶴山房。