第121章 打通任督二脈[第1頁/共2頁]

這一堂課武眉聽得特彆輕鬆，前所未有的輕鬆，精力也特彆足，因為吳教員會時不時衝她投來幾個關愛的眼神，武眉底子就不敢開小差，感覺她如果開小差也忒對不起吳教員啦！

吳教員漸漸地朗讀了武眉的作文，她的聲音有些沙啞，這是教員的職業病，冇幾個教員的聲音會特彆清澈的，不過武眉卻感覺吳教員的聲音比播音員的都要好聽，並且她的作文被吳教員讀出來，就像是名家散文似的，特彆高大上。

吳教員衝武眉嘉許地笑了笑，更是令她受寵若驚，天老爺，這的確比回眸一笑更百媚生呀！

還那麼輕，彷彿要飛出嗓子眼普通。

心如何那麼甜？

必定是她爸爸幫她點竄的，如果武眉爸爸是她的爸爸該有多好啊！

她忐忑地開端答題，先做會做的，最後做難的，隻不過――

就武眉如許的蠢貨能寫出啥好文章？

武眉衝動得小臉紅十足的，用力地點頭，吳教員的這番話給了她極大的信心，或許這一世她能夠擺脫學渣的稱呼呢！

下午第一節課是數學課，數學教員舉著一摞散著油墨香的空缺試卷出去了，同窗們俱都哀嚎起來，數學教員對勁說道：“明天停止單位測試，我用心不告訴你們，如許我才氣曉得你們實在的成績。”

彷彿她都感覺挺難的，隻除了一些死記硬背的填空題，剩下滿是計算題，武眉做好了少得不幸的會做的題目，咬著筆頭瞪著試卷，都不知從哪動手了。

吳教員持續說道：“以是說作文並不需求多富麗的詞彙，最要緊的還是真情透露，武眉同窗的這篇作文就很好地解釋了這一點，武眉同窗這學期的進步非常較著，這裡我要重點表揚武眉同窗，但願她再接再厲，不要高傲。”

一篇作文並不長，吳教員很快就讀完了，她放下作文字，說道：“這篇作文用詞並不是特彆富麗，可卻有真情實感，特彆是在描述鬆鼠和大蛇之戰那一段，能讓人有身臨其境的感受，你們是不是也有一樣的感受？”

武眉本身也是一樣的神采，兩世在黌舍裡聽得最多的不是攻訐就是諷刺，這還是她頭一回在教員嘴裡聽到表揚呢！

“上麵我再給大師朗讀武超同窗的作文，武超同窗寫的也是鳳凰山紀行，可他寫出來的鳳凰山同武眉的又完整不一樣，一樣非常出色……”

邊幅平平的吳教員笑起來真是美極了，好想她多笑幾次啊！

武眉頓時就頭大了，幾門主科裡最驚駭的就是數學了，也不曉得這回能考幾分？

武超卻覺得是武正思幫著潤筆了，心下恍然，難怪寫作進步突飛大進了。

“有！”同窗們大聲答覆。

有一樣設法的另有甄婉婉，內心特彆不是滋味，她寫的也是鳳凰山，可就是因為冇有一個當語文教員的好爸爸，這才入不了吳教員的眼，不能成為朗讀的範文。

下課後，武超捅了捅武眉，小聲道：“眉眉你這是打通任督二脈了？”

武眉給了他一個明白眼，輕哼道：“我寫好後爸爸幫我看過的，他也說我