（135）我的小傳[第1頁/共3頁]

除了普通的講授事情以外，我多年當過班主任。對班級辦理有方，並且與眾分歧。最大特是重視培養門生的自我辦理才氣，培養和操縱門生乾部，以是不到班級去卻對門生的環境瞭如指掌；本身不在場，班級的統統活動全能普通停止，因此素有“遙控批示”之稱。

常虹，女，漢族。出世於1949年10月4日，中學初級西席（高中語文西席）。

我除了教誨講授事情以外，還插手社會活動。本人是武漢華中資訊研討中間的特邀研討員，黑龍江省教誨學會會員，嘉薩詩詞協會會員。

附文：

細細地深思，之以是勝任高中語文西席並有所成績，關頭的關頭，是思惟主動長進，實際來做指南。緊跟期間法度，敏捷竄改看法。停業精通，富有經曆。一絲不苟，任勞任怨。謙虛好學，岑嶺勇攀。

在多年的講授事情中，我當真學習教誨實際，使本學科有堅固而體係的根本實際、專業知識和講授根本知識，在講授實際中應用這些實際，把它們相互融會、相互滲入。平時勤奮好學，研討課本，參考大量的質料，從中遴選精華並注入本身的觀點，經心設想，寫出完美的講授藍圖，《林黛玉進賈府》一文的教案和板書在《語文講授予研討》主理的天下語文西席征文大賽中彆離獲得1、二等獎。在講授中能以講授綱領、課改計劃為指南，遵守講授規律，連絡門生的心機特性和實際程度。傳授知識精確，層次恰當，重凸起，程度到位。說話講究藝術性，有很強的吸引力。能緊跟期間脈搏跳動，創設民主、調和、劃一的氛圍，營建輕鬆、活潑、活潑的局麵。寓教於樂，熏陶情操。重視本質教誨，倡導創新精力，培養締造才氣，因此遭到泛博門生的歡迎，同時也獲得嘉薩市語文教研員戴彥明、趙煥芹的高度評價並獲得優良課證書。對門生尊敬珍惜，和他們的乾係和諧。因材施教，耐煩教誨，誨人不倦，失職儘責，因此獲得明顯效果，比方，高考本學科均勻分數：1超省地線（1996年）90・7分（省88・5分，地區89分）理科成績超文班（1997年）84・71分（文班81・65分，彆人教）持續三年占本地區淺顯八校之首（1999――001年）105・9分（1999年）98・8分（000年）106・5分（001年）……

固然，我已退休，但我對講授事情愛心未減，如果我有再登講台的機遇，我還會與時俱進，儘力生長。學好課改標準，掌控好三維度講授目標（知識與才氣、過程與體例、感神態度與代價看法）。以門生的學為軸心，以本質教誨為弧線，以西席的導為半徑，以創新教誨為至高，以學天生國之棟梁之材為終究。

多年的實際和摸索，我堆集了很多經曆，也不竭地增加了才調。寫論文，編，賦詩詞，撰論語。冊本刊物登詩文，嘉獎證書有多件。

我在1968年克山師範畢業後就插手了教誨事情，多年在黑龍江省嘉薩市清原鎮一中任教，在004年10月正式退休，前前後後事情了三十六年。