第一百三十九章 獲勝的方式[第1頁/共2頁]

板凳席裡的歐鍛練真的是感到有些頭疼了。

“啪嗒”

與此同時，打擊區上的白誠也是遊刃不足的踏上了二壘壘包。

在一聲重響以後，敏捷的超出了內野上空。

最善於的打擊體例，就是挑著投手猜想不到，或者說不想見到的局麵脫手。

一人出局，二壘有人。

“乓”

“三棒，中堅手，白誠。”

歐鍛練有些感慨的搖了點頭，如果錢穆還和之前一個德行的話，這一場比賽，閩南高中都不至於會被壓抑到這個境地了。

閩南高中王牌用來調劑節拍，穩定局勢的外角低位直球，被白誠精準的捕獲到了球路，瞅準球心的奮力一擊。

在擺盪以後的首球強攻。

那耀動在中右外野上空的球影。

精準的左外野中間隔打擊，程斐悄悄鬆鬆的踏上了一壘壘包。

閩南高中在客歲以後氣力暴漲，或者說闡揚出了應當有的水準來是究竟。

因為要留不足力。

中右外野位置的超遠間隔安打。

讓本壘處的李明誠和投手丘上的蔣棱同時神采大變。

“安然上壘！！！”

為海源高中再一次拿下一分來。

“唰”

“不好！！”

程斐將球棒上的小球硬生生掃向了左外野方向。

“短打！！！”

閩南高中想要有所作為，或者說翻盤的話。

讓一旁的李明誠都忍不住眼角抽動了幾下。

“嗖”

“遊擊手。”

“playball”

遺憾的是，閩南高中想要穩住，海源高中並不會給這個機遇，特彆是作為三棒的白誠，在全部海峽省，其他高校步隊都是出了名的陰沉型打者，你根基上彆想從白誠的臉上看到他一絲一毫的內心活動。

氣力接遠洋源高中、本國語從屬高中如許的強隊，也是究竟，但是請重視，畢竟隻是靠近，而不是處於劃一水準，更加不是超出這些強隊，以是，一旦這些強隊在掌控比賽主導權，挑選穩打穩紮的體例。

“中堅手！！！”

這就是強隊的秘聞，在掌控上風，或者處於優勢，都有著本身安閒不驚的應對態勢，縱使短臨時候會被閩南高中緊逼，但是隻要閩南高中冇法真正做到決定性的翻盤打擊表示。

“乓”

旋即彈射出去的小球，狠狠的砸向了那外野身後的牆壁之上。

“二棒，二壘手，馮盛。”

海源高中的這個三年級，真的是和普通高中生完整不一樣啊。

因為不能夠肆意妄為的儘力投球。

在這個局勢下，想要做出精確的判定，是相稱艱钜的。

本壘處，李明誠很判定的做出了判定，二壘是來不及了，這個時候就必須優先確保能夠拿到的出局數，不能夠讓局勢變得更加倒黴下去了。

“第六局下半，海源高中的進犯，一棒，捕手，程斐。”

“咻”

作為步隊在球場上的大腦批示，李明誠很清楚，就算本身本身內心裡已經是有些暴躁起來，卻絕對不能表示出來，必然要穩住局勢，這裡如果持續被衝破的話，那麼，他們閩南高中間隔輸掉比賽就冇有幾步路了。