42、天才淘氣包[第2頁/共4頁]

“哈哈哈·····”

邊樂的哈哈大笑，邊很寵嬖的撫摩著小傢夥的頭指責著。姚嘉欣看了一眼阿誰小調皮包就隨口說道：“如果照你說的，踢踏舞就是踢人的話，那你在家裡就能練了。

“哈哈哈·····這孩子，真是淘的冇邊了。臭小子，讓你練踢踏舞，不是讓你踢人家小女人！你個小毛孩咋那麼壞啊？”姚父母聽到姚嘉莉痛訴了兒子在培訓中間練踢踏舞的過後。

這個，你不懂就彆跟著瞎摻雜了。我的兒子，我比你曉得疼他。豆豆，功課寫完了冇？從速寫功課去，就曉得瘋玩了·····”

這不，阿誰小豆豆都已經插手了三個培訓班了。可他媽媽還不滿足，還不斷的親身給寶貝兒子，考查著各種幼兒培訓班，同時也讓姚嘉欣幫著體味一些教誨中間。

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家庭前提不好的，那是被餬口所迫而過早的成熟了起來。他們需求幫大人們承擔很多，本不屬於他們的餬口重擔。天然就冇有多少幸運可言。

咿呀學語都冇學完，小嘴還倒黴索呢，就得進雙語幼兒園和各種興趣班。有些家長一天能給孩子們安排好幾個班，跟走馬燈似的。也不曉得孩子們都能學到啥？

家長們為孩子前程著想的表情，完整能夠瞭解。但是，他們完整冇有顧忌到孩子們的感受。也冇有工夫去瞭解孩子們的表情。他們完整冇多想想孩子們真正需求的是甚麼。

乾嗎還去培訓中間啊？在家裡練，不消耗事還能省下那麼多的學費呢？”

“你敢！你、你個小屁孩還敢踢我？你們就曉得笑！”姚嘉欣瞪了阿誰小調皮包一眼邊嗬叱道，邊寬裕的指責著哈哈大笑的父母。

教員這邊已經火冒三丈了。不過，他為了顧忌到家長的臉麵而不獲咎姚嘉莉，就把她叫到辦公室讓她看兒子的畫作。姚嘉莉看了一眼豆豆的佳構後，神采也越來越丟臉了。

“小朋友，明天教員不出題目了。你們想畫甚麼小植物就畫甚麼？誰畫完了，誰便能夠去玩了。”

還好，現在的胎教並不非常風行，也遠冇提高呢。這就意味著很多人是能夠倖免於難的。但是好景不長，剛學會盤跚走路的孩子，家人就開端策畫著送到甚麼幼兒園。

他看都不看一眼，就舉起手喊道：“教員我畫完了。”教員和大師都很吃驚的看著小豆豆。一邊的家長也嘖嘖獎飾道。姚嘉莉還在為兒子的凸起表示而沾沾自喜呢。

“冇有啊教員，我、我在跟著你學跳舞呢。”

阿誰小調皮包抱著比他塊頭還大的吉它俄然問道：“媽媽，有冇有能讓我變成孫悟空的培訓班啊？”

“教員，我們都能夠畫甚麼小植物啊？”

現在的孩子是幸運的，特彆城裡家庭前提比較好的孩子。完整被父母、爺爺奶奶、姥爺姥姥包抄在蜜罐裡。從小到大不但吃不了任何必，並且還完整過著衣食無憂的幸運餬口。