第99章 為什麼冇人鼓掌呢？[第2頁/共3頁]

丫丫見了，不由秀眉一皺，扭頭看向劉波，問道：“劉波，我感覺那媛媛唱的《細姨星》都唱跑調了，為甚麼另有那麼多人鼓掌啊？”

“《蟲兒飛》這首歌我如何冇聽過，你聽過嗎？”

在劉波以後，又有一組下台演出，然後就是公佈前十名。

乃至有幾位評委教員，都忍不住站起來鼓掌，一個個滿臉笑容。

統統人的人，幾近都是在驚奇和讚歎入耳完劉波伴奏、丫丫主唱的這首《蟲兒飛》。

終究，當最後一個琴音落下，《蟲兒飛》演唱結束，可小會堂卻一片溫馨。

想到這裡，丫丫不由轉頭看向劉波。

“奇招弄不好但是很輕易丟人的・・・”

丫丫懂事是晨星幼兒園裡教員都曉得的，但是唱歌這麼好聽，她們倒是才曉得。看來，她們晨星幼兒園是要出個小天賦啊。

有的是帶著孩子唱歌，有的是帶著孩子跳舞，嗯，大部分都是這兩種，畢竟孩子隻要四歲擺佈，學不會甚麼太難的東西。略微難一點的，在其彆人看著出色一點的，大抵也就是幾個簡樸到頂點的“小品”了。

丫丫想了想，道：“我比她唱得好，那是不是有更多人給我鼓掌？”

回過神來，劉波便跟丫丫解釋道：“像你們這麼大的孩子，唱成剛纔阿誰模樣已經很不錯了，以是媛媛獲得大師的掌聲鼓勵是應當的。”

這個劉波・・・貌似鋼琴彈得很不錯啊？

嗯，這首歌本身也很好聽。但是，如何之前就冇傳聞過這首《蟲兒飛》呢？

當然，有一點是共同的――家長們都很正視此次活動。特彆是幼兒園的家長大部分都比較年青，是第一次插手孩子的黌舍活動，以是，凡是下台的都拿出了非常的本領。

彷彿教員唱歌都冇她唱得好聽呢。

那邊做評委的教員們，特彆是居中的龍園長，則是麵露驚奇之色。

又一個家長帶著孩子唱《細姨星》，一名父女兩人表示的都還不錯，上麵看很多看演出的家長和孩子都不由鼓掌，就連做評委的幾位教員也都鼓掌非常熱烈。

天啊，這個丫丫如何能夠唱歌這麼好聽呢？

“本來要彈鋼琴的就是這一組啊。”

本來應當有更多的，但家長和小孩子調和好並不是一件輕易的事。有的四歲擺佈的小孩一點都不懂事，完端賴哄，但想要哄著孩子籌辦一個節目，明顯是相稱困難的。有的則是家長自發才藝拿不脫手，不肯意跟孩子一起下台丟阿誰臉。

孩子們的演出，乃至是家長們的演出，在大人們看來都是很老練的，但就是如此，幾組有氣力的親子組合也博得了掌聲。

但是，當劉波十指如胡蝶普通在吵嘴鍵上飛舞，帶出連續串叮咚如流水般的琴音時，小會堂就完整溫馨下來。很多家長下認識的抿住嘴巴，衝坐在鋼琴前麵的劉波張望。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰・・・”

這時掌聲已經落下，大師都諦視著兩人，天然也有很多人聽到這話。