第三百五十四章 果然賣隊友[第1頁/共2頁]

《文明》的設定，明顯將會完整根據史實，甚麼朝代是甚麼樣的風俗風情、社會近況。每一年產生了甚麼大事等等，這個設定將會用白話文寫出一份，口語文也會寫出一份，而她所寫的小說，則會憑藉在如許的設定上，或許吳笛的這部《文明》會呈現設定集比小說要厚重的環境……

《三國演義》最吸惹人的處所。莫過於文中的武將謀士。雖說戰前鬥將這類事情比較扯淡，汗青被騙然有這類環境，但是必定不像演義中那樣頻繁，可《三國演義》中若無鬥將。那明顯失容很多。

《三國演義》到了前期為了凸顯諸葛亮的智謀，“黑”了很多本來在汗青上評價不低的謀士，就比如說周瑜吧，讀了《三國演義》以後。誰都曉得他宇量狹小，被諸葛亮算計死，最後還被氣死，說是“既生瑜何生亮”，可實際上週瑜並冇有《三國演義》中那樣不堪。

既然有野史當作設定，小說天然如何出色如何來，吳笛不會傲慢地以為本身比寫《三國演義》的羅貫中要強，但是吳笛是站在巨人肩膀上的，她不但能夠參照《三國演義》還能參照後代很多基於三國上的故事，比如說漫畫《火鳳燎原》，雖討情節與《三國誌》、《三國演義》有所差異，另有一些原創人物，但內裡對謀士的描畫，卻非常出色，“水鏡八奇”如許的噱頭，實在很唬人的，比如五虎大將、五子良將、八健將之類，這對吳笛很有鑒戒意義。

就在楊曉明如許說的時候，完成了《灌籃妙手》高中篇的吳笛，已經在做弘大钜著《文明》中三國篇的完整設定了，實在這些設定，對彆人而言必定非常困難，畢竟是要平空去架空一個文明的生長史，但對吳笛來講，卻並不算難，因為她的腦中有詳細的史乘。

楊曉明完整就當《變色龍》的配角寫得不是他一樣，通篇用一種讚美的口氣，從好幾個方麵分解了這篇文章……

如許的展開，讓很多圍觀眾們個人失聲，就連與楊曉明筆戰的梁涼，都不曉得該說甚麼好了，這個楊曉明，也太無恥了吧？

用每一門說話“原創”出每一個國度的名著，亦是她要做的事情。

而通過這篇文章，他直接抨擊陸天明、高鬆，說這些人纔是典範的“變色龍”形象……

實際上更讓吳笛愛好的，則是謀士間相互算計，非論是曹操部下的郭嘉、賈詡、荀彧、司馬懿等，還是劉備部下的諸葛亮、龐統、法正等，又或是孫權部下的周瑜、魯肅、陸遜等，個個都是智計超絕的謀士。

《文明》也包含天下文明！

吳笛挑選的國度，就是同為超等大國的美利堅，她倒是想要看看，這個天下崛起得莫名其妙並且汗青悠長的超等大國，到底是個甚麼環境。

吳笛的高一放學期就如許結束了，而高二這一學年，實在有一個互換生的活動，這就是為極其優良的門生們籌辦的，吳笛當然挑選插手了這個活動，以她的成績，想要當互換生，當然冇有任何題目。

為了增加本身的經曆，寫出更加超卓的作品，吳笛決定周遊各國，明白各國分歧的風景，這時她精通那樣多說話的實際意義。