第277章 教改深入：砥礪奮進[第1頁/共4頁]

鼎新的東風吹遍田間地頭，卻也吹不散一些民氣中根深蒂固的舊看法。

田宇的眉心舒展，他感遭到一股無形的壓力，像一張密不通風的網，將他緊緊束縛。

一些孩子已經識字，對於根本的課程感到膩煩；而另一些孩子則對新的知識感到陌生，需求更多的時候去適應。

他曉得，教誨鼎新的門路必定不會平坦，每一步都需求支出龐大的儘力。

田宇感遭到葉璃的目光，充滿力量的情感在心中湧起。

“千真萬確！”劉年青學者挺直腰板，語氣鏗鏘有力，“這位販子對我們的教誨理念非常承認，情願儘一份微薄之力。”

有了這些講授設備，他能夠吸引更多的學子退學，讓新式教誨的理念，在這片地盤上紮根抽芽。

他看到孩子們諳練天時用算盤計算龐大的賬目，看到他們用簡練的筆墨記錄農耕技能，更看到他們用本身製作的東西改進耕具。

“殿下，我聯絡到了一名外埠的販子，他情願捐贈一批講授設備。”

輕風拂過，樹葉沙沙作響，如同在為他們的儘力喝采。

震驚的氛圍在村莊裡散開，像一顆石子投入安靜的湖麵，激起層層波紋。

講授設備的到來如同久旱逢甘霖，為書院注入了新的生機。

葉璃跟在他身後，兩人朝著張老學究的居處走去，落日將他們的身影拉得很長。

她看到他為了孩子們的將來，不辭辛苦，四周馳驅，心中充滿了打動。

稚嫩的童聲朗朗迴盪在書院中，曾經空蕩蕩的課堂現在顯得格外熱烈。

他言語中帶著一絲不易發覺的煽動，像一顆顆藐小的火星，落在村民氣中，垂垂燃起一絲壓抑的氛圍。

在他看來，這些新式教誨不過是些花裡胡哨的東西，底子冇法與傳統的四書五經相提並論。

“當真？”田宇的語氣帶著一絲不成置信。

他腦海中閃現出孩子們求知若渴的眼神，另有他們各彆的學習進度。

村民們麵麵相覷，葉璃和田宇得知此過後，心中湧起一股無法。

他們當真地學習著新的知識，對將來充滿了神馳。

此中一個孩子，用清脆的嗓音朗讀了一篇關於孝道的文章，字正腔圓，聲情並茂。

桌椅固然整齊，卻也顯得陳腐。

他曉得，本身所做的統統，都是為了締造一個更好的將來。

很多村民固然對新書院充滿獵奇，但仍然躊躇不決，擔憂孩子的前程會遭到影響。

張老學究鬚髮皆白，站在門口，渾濁的雙眼打量著田宇和葉璃。

走到門口，田宇悄悄叩響了木門，“張老先生，在家嗎？”

孩子們穿戴同一的校服，臉上瀰漫著活力興旺的笑容。

張老學究聽著，渾濁的眼中竟然出現了淚光。

但是，成果卻並不儘如人意，大多數人對教誨鼎新持張望態度，不肯意投入資金。

“新退學的孩子環境各彆，我們或許應當……”田宇沉吟半晌，正想持續說下去，卻俄然愣住了，他看向葉璃，眼神中帶著一絲猜疑，“璃兒，我總感覺……”

“走吧。”他說著，起家向門外走去。