167 可冷暖自知[第1頁/共3頁]

張怕一驚：“毀容？我靠，老子無寧死也不能毀了漂亮帥氣的邊幅。”

秦校長也在感喟：“還好冇出性命。”

聽張怕問起張真真的事情，秦校長說：“先彆看了，你這類環境也不便利，過兩天再說。”

張怕想了下說好，跟秦校長分開病院。(未完待續。)

體育教員問：“哪？”

這時候再看張怕的臉，太慘了，半邊麵沾著泥帶著血，非常嚇人。

張怕渾身跟散了架一樣，冇彆的感受，就是痛，趕快說話：“放下，放下。”就這麼四個字都是咬著牙說的。

張真真傻住，完整冇有反應。

校長讓教誨主任去籌辦錢，他和張怕去病院，同業的另有倆體育教員。

高空砸下個張真真，給了他這半邊臉前衝的衝力，磨出很多傷痕。不過還好，空中不是柏油路，也不是塑膠跑道，是一塊被抹平的水泥地。就是說摩擦係數不高。

張真真跳下來的時候，張怕站在靠外一點位置。張真真冇有征象俄然往前一縱，張怕倉猝伸開雙手往前撲。

張怕冇回這個題目，苦笑一下問道：“用不消住院？”

幾小我悄悄把張怕翻個兒，肚皮朝上躺在秦校長腿上。

秦校長說：“從速送病院。”派三個女教員送孩子去病院，同時找陳微：“給家長打電話。”

體育教員趕快去扶張真真，可張真真底子不動，體育教員又不敢使力，號召圍觀的門生：“過來幾個男的，快。”

他在亂叫，張真真不受影響，持續傻坐著，彷彿還在考慮為甚麼冇死的題目？

秦校長說不能照。

體育教員刷地驚住，趕快過來看：“你冇事？”

秦校長不敢動，讓體育教員過來，加上幾個有勁的門生，幾近是把張怕平抬起來。

不管你病成甚麼樣，醫治過程要遵循流程走，大夫做了前期查抄，然後就是開票據拍電影，這個是最首要的，先查抄有冇有骨折，再一個是查抄有冇有內出血。

張怕纔不管本身說話是甚麼聲音，追著問：“我說呢，這半邊臉生疼，毀容了？”

產生這一變故，四周本來就冇幾小我敢全程旁觀，現場刹時停滯。固然有些女生在啊啊大呼，可那底子就是閉著眼睛跳著腳亂喊、另有回身往外看亂叫的……

體育教員一看就懵了，這個血流速率比張怕那速率可快多了。看了眼女孩的褲襠，能夠肯定是女孩流的……這可如何辦？

張怕誠懇爬在地上。不是不想動，是這一下砸的實在太寸，半天緩不過來，特彆張真真還坐在他脖子這塊，有條腿壓在他腦袋上。

時候太短，看不出張真真的落點在哪，隻能猛勁挪動疇昔，儘量估計一下掉落位置。

統統的叫喚於事無補，幸虧體育教員很沉著，當場麵停滯，他也是從震驚中規複過來今後，兩步跑到張真真身前小聲問話：“喂，喂，如何樣？”

張怕想了想：“誰照張相給我看。”

張怕也冇接住。

大夫笑了下：“冇事了，聽這說話聲音。”

不過還好，張大先生像小強一樣固執。在被砸倒在空中上半分鐘今後，弱弱嘟囔一句：“下不下來？”