第一千二百二十四章 異邦人成為教師[第1頁/共3頁]

“我不想隻成為一個淺顯的王，或者被先人讚美的偉業，僅僅隻要這四十個村莊之地，我想要成為這片地盤上的真正之王，如同吉爾伽美什一樣被先人所代代歌頌！”

“當筆墨的解釋權，不在於祭司和貴族手裡的時候，哪怕是被關著的仆從，也能大聲的朗讀拉格什法典中的端方，比方仆從不成被隨便殺伐。”

隨後，他俄然正色起來，對妘載道：

“我想要請您成為我的烏米亞！”

“聽聞了您的解釋以後，我獲得了很多的啟迪，但也有些蒼茫。”

當下一次本身重新踏足這片地盤的時候，就是天方城中呈現東方之民的時候了，東方到達這裡的門路，將被完整的打通.....

妘載愣了一下，然後哈哈大笑，警告道:

“以是說，王權冇有永久，出產力和出產體例，也是決定了社會竄改的首要身分，你細心想一想，貴族所存在的根據是甚麼呢，現在神廟的祭司把握著筆墨的解釋權，可如果我把我們的紙張，全數印刷上你們的筆墨，並且教會你們這裡的布衣乃至是仆從識字，那麼會產生甚麼呢？”

“冇有永久的軌製，隻要跟著光陰遷徙的社會，更不成能把統統軌製的優勝性集合在一起，因為終究辦理公眾的人，是王，也是統治者，非論這個統治者是以甚麼樣的形式所存在的。”

不過對方想要拜師學藝，妘載還是很歡暢的。

“說到底，王這個字，能夠竄改成任何的字，隻要這個統治者站在這個位置上就行了。”

烏米亞的意義，是最有學問的人，也作為最有聲望的教員的詞彙。

“竄改一個原始部落很簡樸，竄改一個部落邦國也很簡樸，因為大師的軌製都很粗陋，此時的竄改，不過是先進的軌製代替掉隊的軌製，統統人能過上好日子，大師冇有反對的來由，但是竄改一個連綿了百年以上的，固執腐朽的仆從製帝國，乃至於你們這些衍生又重組的城邦，那就有些困難了。”

“隻如果人來統治，就製止不了軌製的變味，人間冇有甚麼東西不會腐朽，哪怕是石頭也會被風化，更何況是人呢？好的軌製，也需求好的人來履行。”

“但現在我懂了，即便我冇有做出如烏魯卡基那王一樣的大型鼎新，我和貴族之間還是有著底子的牴觸與衝突，隻是現在袒護著冇法發作，也冇有合適的機會，我本覺得，隻要我不去鼎新，或不觸碰他們的核心好處，我們就能相安無事，統治這片地盤。”

“乃至連王，也可以是專斷的王，是神權的王，是群眾的王，是議會推舉出來的王，亦或是被貴族拴住的傀儡王，更能夠是其他城邦的間諜當上的假王。”

“當然，我對那份輿圖，還是有所思疑的，不過，如果有一天，我不再為王，那麼我也想跟從納布的腳步，翻閱宏偉的太陽群山，到達那片東方的樂土。”

古蘇美爾人是具有教誨的，但是這類教誨，其辦學的目標，主如果為王室和神廟培養書吏或書記員，為統治階層辦事，也就是說，這些黌舍中走出的統統“門生”，都是“祭司”階層。