第七十九章 處罰[第1頁/共3頁]

“是齊冰，陳述教官，我熟諳齊冰，是她，我們找到齊冰了。”這個男生欣喜的大喊。

最後，女生方隊如願以償的獲得了優良方隊的名譽稱呼，大師纔多多極少有些高興，也算是給劉易陽教官的一個回報。

“齊冰，齊冰，你在那裡？”焦心的喊聲從樹林向四周八方傳出去，但願齊冰能夠聽到大師的喊聲，給點迴應。

公然，大師一交換，都不曉得齊冰去了那裡。最後一個見過齊冰的就是劉教官了。到了這個時候，劉教官也感覺在坦白下去也不是個事了，以是就把齊冰向他剖明被拒的事情說了出來。

當大師清算好東西籌辦返校時，軍隊裡公佈了對劉易陽教官的懲罰：因為冇有措置好教官與學員之間的乾係，導致學員產生嚴峻不測，這對軍區以及黌舍都產生了很不好的影響。經會商決定對劉易陽告訴的懲罰以下：記大過一次並期限改行。

劉易陽教官的臉也是刷白刷白的。此時現在，他的內心彆提有多煩惱有多擔憂了。萬一齊冰呈現不測瞭如何辦？不管如何說這件事情都是因為本身而起啊？固然不該見怪本身。但是本身的知己上始終過不去。

“好了，顛末幾位帶領的協商，大師情願去搜尋齊冰的每六個門生和四個兵士一組，沿著一個方向搜刮。兵士們帶著信號彈，當找到今後，放出信號彈便能夠了，到時候大師就要立即返回。

以是一到營地，軍醫們立即對齊冰停止了診治和消毒措置。措置以後，立即把齊冰抬上救護車，立即送往病院救治。

手電筒的光暉映在阿誰物體上，這時人們發明絆倒阿誰女生的鮮明是一小我――一個躺在地上不知存亡的人。

第二天上午的測驗準期停止。普通測驗都很嚴格，並冇有因為昨晚的事情而遭到任何的影響。這也讓很多平時實際課冇有當真聽講的同窗大喊不利！

世民氣裡一喜，又一突――會不會是齊冰？如果是她那就太好了，總算找到了。但是她到底產生了甚麼導致昏倒不醒？

這也算是不幸中的大幸。這幾天的軍事課冇有白上，齊冰學會了田野措置突髮狀況的一些伎倆，從而保住了本身的一線朝氣，等來了大師救援的機遇。

這個期間的女生對甲士和豪傑有著特彆的好感，這下好了，真出事了。

抬著齊冰的步隊最早到達虎帳，為首的教官在還冇到駐地就撥通了軍隊病院的電話號碼，簡樸的說了下齊冰中毒的環境。

看到劉教官上車今後，導員動了動嘴，隻是收回了一聲感喟，冇有多說甚麼。是啊，這完整怪不到劉教官的頭上，隻能說是齊冰太率性。看他的煞白的神采，唉，就讓他也跟去吧，求個心安。

不曉得本身此次會遭到甚麼樣的處罰？隻要不讓本身分開軍隊，讓本身做甚麼都行。齊冰，你快點呈現吧？求求你了。

現在已經是淩晨了，時候過得越久，大師的心也就越慌。齊冰到底去了那裡？如果就在山中，那麼她到底如何了？產生不測了嗎？為甚麼冇有迴應大師啊？