766 奇蹟團大作戰（上）[第1頁/共4頁]

不過古蹟團畢竟是一個很有影響力的團隊，黌舍不能說打消就打消，那樣會形成不小的社會言論。何況，楊可心的老爸還是濟平市公安局長，這個麵子太大了，不能隨便獲咎。以是，大人們便采納了大人的處理體例――拉攏一派、打單一派、打壓一派、腐蝕一派。

“嗯嗯嗯！”仨小屁孩同時大點其頭，以楊可心的袍子為例，他們的打扮道具也太差了點。

小蘿莉抱胸猛點頭，兩個小男孩則立即振臂高呼：“對～～～！”

黌舍的設法錯了，小蘿莉一向蹦噠到現在都冇有認輸。但黌舍的快意算盤也算是打響了，因為小蘿莉這邊對峙不住的人越來越多，現在隻剩下三個了。

“咳咳，阿誰，本團長說一句。”楊可心儘力作出嚴厲的神采：“本團長特彆答應你不需求正式入團，但即便作為友軍，也不能有違揹我團主旨的行動。”

小蘿莉持續抱胸猛點頭，倆小屁孩持續情感高漲：“好～～～！”

又不差錢，黌舍能給叛徒們砸錢，咱就能給小堂妹砸錢，看誰砸的過誰。

“嗯哼哼，那是當然――不過纔不是甚麼cosplay團隊，我們是古蹟團，古蹟團！”小蘿莉明顯被誇的很對勁，不過仍然裝模作樣的咳咳兩聲：“我們隻是用cosplay的體例，來鼓吹我們的主旨和理念罷了。”

楊綺大感不測：“工欲善其事，必先利其器，這違背主旨嗎？”

冇錯。黌舍遵循辦理其他門生個人的風俗，指派了一個教員來辦理古蹟團。阿誰教員自但是然的就把本身定位在了帶領者、指導者。把統統古蹟團成員定位在了被帶領者的位置上。對於楊可心這個團長，也隻當一個班長、班委來看。

楊綺開動腦筋想了想，開端出運營策：“想擴大影響力，一在鼓吹一在氣力。固然我不大懂你們這一行，但就我的熟諳而言，想搞cos，精彩富麗的打扮和道具是少不了的吧。”

最大的誘因，在於升入初中後，黌舍訂於古蹟團帶領權的乾預。

古蹟團中的一群人被招安，投入了黌舍的度量中，成為了名譽的正式門生社團。他們打起了“古蹟團”的名號，以古蹟團正統自居，並且把楊可心這位原團長定義為異端大加架空。黌舍訂這個團隊天然是大力支撐，乃至撥專款來停止經濟援助，必然程度上來講他們比來還挺風生水起的。

楊綺一打響指：“行，今兒我就作為救兵，來援助一下你們。”

古蹟團，在一年之前還是全部濟平市大大小小的小學和初中門生中的名流。但就在前不久，事情產生了龐大的竄改。簡樸地說，就是有人退出、有人叛變、有人另起爐灶開端單乾。

小瘦子，叫小銘，古蹟團頭號打手（存疑）加伕役（必定的）。傳聞家中有一個喜好機甲手辦的死宅老爹，以是對他搞這些東西並不太反對。歸正隻要小瘦子不把他的至尊高達拆了就如何都ok，以是小瘦子就成了古蹟團的第一批團員，也是團長髮揮原力時的首要媒介。

古蹟團，這就是楊可心的團隊的稱呼，先先容一下團隊成員好了。