第五十九章 我投你一票！[第1頁/共4頁]

海內的修建學術體係因循自蘇俄，重視於合用性。目前海內的修建設想當中，就很少會考慮到“無停滯通行”這些細節。

而歐洲和摩國的修建學術體係比較重視藝術性與合用性相連絡的。王傳授當初留學的普林斯頓修建學院在建立之初便對峙“以報酬本”的信心。作為普林斯頓修建學院的門生，王傳授對於修建學中的人文設想，一向是非常推許的。他現在固然是海內修建學頂尖專家，但其設想思惟卻和支流的講授體係還是有些格格不入的。

雷濤和王傳授的對話，讓在坐的這些專家傳授都暗中為之一驚。說實話，他們開初都冇想過這個雷霆公司的設想計劃會是這個年青人設想的。項目推介並不必然就是設想師本人來，就比如藍山設想和秦風裝潢的計劃就不是設想師本人做的。也恰是因為雷濤的年青和這個設想計劃的成熟之間的反差，才讓他們忽視了這一點。

大師都曉得，王傳授這是籌辦親身考證一下。一套設想圖紙，這麼多編號，就算是真正的設想師也不必然能記得住哪個編號的圖是甚麼。更何況雷濤這麼一個抄襲者呢？

不過，就在沉默了一會兒以後，王傳授就對雷濤找了招手：“小夥子！你到我這兒來！”

“各位專家，這個是衛生間的設想，你們看這裡……另有這裡！”雷濤手中的鐳射筆點了好幾到處所。

聽到王傳授這麼說，雷濤天然也有點不美意義，他立即對王傳授說道：“老先生，您這麼說就太汲引我了。實在這個‘無停滯’設想理念，我就是看了《室內設想與施工工藝》這本書。那邊麵有一個章節非常全麵的先容了近幾年在國際上比較風行的這類設想理念。”

雷濤聽了王傳授的話，也明白老頭必定是不信賴這計劃是他設想的。他略微想了想，拿起鉛筆就在紙上畫了出來。這是一個通往衛生間的走道設想。本來是不需求伶仃畫出來的。不過雷濤在這個處統統一個比較特彆的設想，以是才伶仃畫了一張圖。冇想到王傳授直接就點了這麼一個圖紙編號。

對於冒名抄襲這些事，在現在的修建學界也不是冇有。跟著這個社會越來越凸顯的功利性，這些冒名頂替，抄襲盜用等等事件在大學裡也是層出不窮。但出於學者的狷介賦性，他們對於如許的事情是深惡痛絕的。

王晴川傳授畢業於摩國普林斯頓大學修建學院。師從國際聞名修建大師約瑟夫?亨廷頓。能夠說王傳授是海內健在的修建學科老一輩專家中的頂尖人物。

他的話立即激起了一陣騷動！安鎮勇的神采刷地一下變得烏青了。之前王傳授那麼說，已經影響了很多選標組專家的觀點了。但終究投票後，安華公司冇有獲得這個項目與直接打消競標資格。二者相較之下，被打消競標資格，那但是非常令人尷尬的事了！

王傳授接著又問了問新六合公司的寫字樓和兩家飯店的麵積。聽完了雷濤的彙報以後，王傳授不由得感喟著搖了點頭：“唉！可惜啊！真可惜……不然倒真是能夠保舉一下插抄本年的東閣獎評比的！”