4 第一課(下)[第1頁/共3頁]
“這還是要靠你出麵了,哈哈……”楊誠當然曉得開姆尼茨還殘留著很多的東德期間所遺留下來的題目,特彆是在誘之以利這一種手腕麵前,他們會感覺是一種不良民風!
“第二,我的戰術很重視細節,我會對球隊停止重組,因為現在的球隊人數太多,我心目中的人數是23到25人,也就是説,起碼要裁掉10人,並且我不解除從內裡引進新球員的能夠性,以是隻會裁得更多。”
“最後,我的第三點就是嘉獎,有獎有罰,這是我的端方,每一場比賽,不管是熱身賽還是正式聯賽,我都會對場上的球員停止評分,評分標準是按照球員的場上位置和闡揚環境來停止評定,表示最好的前3名球員,能夠獲得每人5馬克的嘉獎,而表示最糟糕的前3名球員就要接管懲罰,我的懲罰標準很簡樸,輕則練習量更加,重者辭退離隊!”
固然蒂姆感覺很不成思議,但是楊誠卻感覺理所當然,因為要讓這幫小鬼乖乖聽話,一味的恐嚇是不可的,一個巴掌一粒棗,蘿蔔加大棒永久纔是最有效的體例。
楊誠的一席話讓在場的少年們一個個都嘩然起來了,但是當他的眼睛掃疇昔,頓時一個個都噤聲,乃至有的人連氣都不敢喘,明顯是明天被嚇得太多了。
每一分鐘都傾儘儘力在練習,保持90分鐘後,一個個都疲累得恨不能當場倒地。
看到楊誠如此對峙,蒂姆也拿他冇體例,現在他纔是青年隊的主鍛練,估計就算黒夫納來了,也拿他冇轍,至於俱樂部董事會,更是對青年隊不聞不問久了。
三條軍規一出,現場合有的球員頓時都目瞪口呆,都不敢信賴楊誠會采納這類軍事化的辦理體例,此中有幾個年過二十的都不大服帖。
“第三,比賽的出場名單就按照練習課的表示來製定,誰在練習課中表示超卓,誰便能夠出場比賽,不然的話,就隻能打替補,乃至留在球隊!”
“體能、態度、技術、戰術、認識,這些都是足球的有機構成部分,就彷彿我們一小我的手腳一樣,是不成豆割的綜合體,以是我不會把他們豆割,我但願通過練習,把這些糅合在一起,並帶給你們每一小我進步。”
“你們已經一個賽季冇有贏過球了,我不曉得你們內心如何想的,但是我信賴,任何一名有目標,有野心的人都不會等閒接管這類究竟,他們會做出抵擋,儘力去證明本身,而不是去當一個接管實際的懦夫。”
楊誠上午安排的練習主如果賽季前的體能儲備練習,蒂姆·漢克在萊比錫體育學院裡學習的就是練習體例,來到開姆尼茨一年了,對於職業隊的一些體能練習也都已經駕輕就熟了,由他賣力練習是再好不過了。
“第二,今後的練習課會采納標準的練習時候,也就是每一堂練習課時候為期90分鐘,一分鐘未幾一分鐘很多,但是每一堂練習課的強度會很大,根基上都是有球練習,以是你們必然要提早做好熱身,時候一到就開端練習。”
5馬克,對於這幫乃至連薪水都冇有的球員們來説,可算是一筆不菲的嘉獎了,都能夠抵得上一個成年人一天的事情支出了,怎能讓這幫小鬼不動心?