4 第一課（下）[第1頁/共3頁]

“這還是要靠你出麵了，哈哈……”楊誠當然曉得開姆尼茨還殘留著很多的東德期間所遺留下來的題目，特彆是在誘之以利這一種手腕麵前，他們會感覺是一種不良民風！

“第二，我的戰術很重視細節，我會對球隊停止重組，因為現在的球隊人數太多，我心目中的人數是23到25人，也就是説，起碼要裁掉10人，並且我不解除從內裡引進新球員的能夠性，以是隻會裁得更多。”

“最後，我的第三點就是嘉獎，有獎有罰，這是我的端方，每一場比賽，不管是熱身賽還是正式聯賽，我都會對場上的球員停止評分，評分標準是按照球員的場上位置和闡揚環境來停止評定，表示最好的前3名球員，能夠獲得每人5馬克的嘉獎，而表示最糟糕的前3名球員就要接管懲罰，我的懲罰標準很簡樸，輕則練習量更加，重者辭退離隊！”

固然蒂姆感覺很不成思議，但是楊誠卻感覺理所當然，因為要讓這幫小鬼乖乖聽話，一味的恐嚇是不可的，一個巴掌一粒棗，蘿蔔加大棒永久纔是最有效的體例。

楊誠的一席話讓在場的少年們一個個都嘩然起來了，但是當他的眼睛掃疇昔，頓時一個個都噤聲，乃至有的人連氣都不敢喘，明顯是明天被嚇得太多了。

每一分鐘都傾儘儘力在練習，保持90分鐘後，一個個都疲累得恨不能當場倒地。

看到楊誠如此對峙，蒂姆也拿他冇體例，現在他纔是青年隊的主鍛練，估計就算黒夫納來了，也拿他冇轍，至於俱樂部董事會，更是對青年隊不聞不問久了。

三條軍規一出，現場合有的球員頓時都目瞪口呆，都不敢信賴楊誠會采納這類軍事化的辦理體例，此中有幾個年過二十的都不大服帖。

“第三，比賽的出場名單就按照練習課的表示來製定，誰在練習課中表示超卓，誰便能夠出場比賽，不然的話，就隻能打替補，乃至留在球隊！”

“體能、態度、技術、戰術、認識，這些都是足球的有機構成部分，就彷彿我們一小我的手腳一樣，是不成豆割的綜合體，以是我不會把他們豆割，我但願通過練習，把這些糅合在一起，並帶給你們每一小我進步。”

“你們已經一個賽季冇有贏過球了，我不曉得你們內心如何想的，但是我信賴，任何一名有目標，有野心的人都不會等閒接管這類究竟，他們會做出抵擋，儘力去證明本身，而不是去當一個接管實際的懦夫。”

楊誠上午安排的練習主如果賽季前的體能儲備練習，蒂姆·漢克在萊比錫體育學院裡學習的就是練習體例，來到開姆尼茨一年了，對於職業隊的一些體能練習也都已經駕輕就熟了，由他賣力練習是再好不過了。

“第二，今後的練習課會采納標準的練習時候，也就是每一堂練習課時候為期90分鐘，一分鐘未幾一分鐘很多，但是每一堂練習課的強度會很大，根基上都是有球練習，以是你們必然要提早做好熱身，時候一到就開端練習。”

5馬克，對於這幫乃至連薪水都冇有的球員們來説，可算是一筆不菲的嘉獎了，都能夠抵得上一個成年人一天的事情支出了，怎能讓這幫小鬼不動心？