第三十四章 那美妙的觸感！[第2頁/共2頁]

“我先假定小海和小兵的春秋已經曉得了，假定小海的春秋是x歲，小兵的春秋為y歲，我們曉得兩人的春秋之差是不會跟著時候的竄改而竄改的，以是x減去y就是他們兩個相差的年齡，用x－y來表示，我用－標記表示減。”

“那你教我如何應用這些標記來解答我想出的這些題目。”那女子平平的說道，這類號令的口氣彷彿讓林楓教她是無庸置疑的。

“你離得我這麼遠乾甚麼？”一個清幽的聲音打斷了他想要說的話。

林楓見到對方不究查，也不想在這方麵膠葛不清，趕緊解釋“消元”一詞，詭計用來轉移對方的重視力，“所謂消元，就是將多個未知數變成一個未知數。哦，對了，在這之前，我先說一下，這個元，實在指的就是未知數，而之前那些含有未知數的式子，我稱之為方程，解答方程的過程稱之為解方程......”

要曉得他方纔隻說了一遍啊，對方這就聽懂了？

“未知數？”沈冷欣聽到林楓如許一說，再次問道，“這跟你解答我那些題目有甚麼乾係？”

沈冷欣茫然的回看著林楓，回想著與林楓打仗處所，忍不住用手悄悄摸了摸，心中有些迷惑與獵奇，為甚麼她的嘴方纔與麵前這小我的嘴打仗時，心中會不由自主地產生了一股非常的感受，這是她向來冇有過的感受......

“接著，從小兵對小海說：‘當我的年齡是你現在的年齡時，你將61歲。’這一題意中，按照剛纔的表示體例，我們又能夠得出另一個式子，x+=61，將這兩個式子連絡起來，我就算出x=41，y=23，以是小海的春秋是42歲，而小兵的春秋是23歲。”

場麵沉寂了一會。

林楓一聽，忍不住苦笑一聲，“你就不能用和順點的語氣嗎？如何說你也是在就教彆人！”

林楓一口氣說了帶一大堆話，也不管沈冷欣聽不聽得懂，隻是自顧自地說，最後還問了句，“如何樣，你聽懂了嗎？”

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林楓有些不敢置信，愣了愣，問道，“你方纔真的聽懂了？”

“嗯？甚麼？”

林楓一陣無語，他冇想不到對方的瞭解才氣這麼強，要曉得他剛開端打仗二元一次方程的時候，他費了好半天都冇弄懂，最後還是去就教教員以後，才漸漸弄懂的。

現在他隻說了一遍，並且還不是很精確的，對方就明白了，這份瞭解才氣之強，不得不讓他這個有著大學本科學曆的地球人倍受打擊。

公然，沈冷欣聽到林楓持續講解“消元”一詞以後，心機就完整被林楓拉扯到這方麵來，聚精會神地聽著林楓的講授。