第十一章 再次獎勵[第2頁/共3頁]

而剛纔放學時，陳沖本想找機遇請蘇若然到校外用飯，卻冇想蘇若然一下課就直奔三樓而去，陳沖倉猝跟在前麵，才發明蘇若然竟然去找了張文浩！

自從高二分到文三班以來，不管大小測驗，班上第一名老是蘇若然，第二名謝小柱，而本身，也一向保持著第三名的位置冇有變動過，班主任還曾經說過這三人是文三班雷打不動的鐵三角，但是新學期剛開學的摹擬測試，本身就下滑到了第四名。

不，決不能算。

如果是對付測驗，那麼英語學起來並不算太難，但是能對付中國人出的英語試卷，對英語這門說話學科來講，有甚麼實際意義呢？

張文浩衝動莫名，現在的本身，如果與美國人對話，也不會被對方聽出涓滴的口音，對任何美國人來講，張文浩的發音，都是極其標準的美式發音，挑不出一絲弊端。

對陳沖來講，明天一樣是極度糟糕的一天，這一整天，他都對張文浩恨得牙癢癢！

張文浩倉猝翻開我的電腦，此中有一個電影檔案夾，他找了一部名為《低俗小說》的電影，翻開以後，右鍵挑選封閉字幕，用心致誌的看了起來。

張文浩要幫媽媽清算剩菜剩飯，可她如何都分歧意，非要張文浩回房間好好學習功課，張文浩幾近是半逼迫性子的幫媽媽刷了碗筷，這纔回到了本身的房間。

本身在班上的測驗成績向來都是第三名，間隔蘇若然，他有很大的差異，而班上另有一個誠懇巴交的住校生謝小柱成績也非常好，耐久排在第二，本身則緊隨厥後，擺列第三。

張文浩正上著樓梯，俄然停了下來，鎮靜的在樓梯口大吼一聲：“太棒了！”

張文浩不由問道：“隻要我揭示了過目不忘的技術，便能夠獲得嘉獎嗎？”

但半晌後，張文浩明白過來，實在，本身的將來，在父母的眼中，便是這個家庭的將來，他們將統統的但願，都傾瀉在了本身身上。

張文浩較著感受本身的大腦中呈現了很多資訊，他隨口說出一句英語，刹時被那純粹的美式發音嚇了一跳！並且，本身是想到甚麼都能夠脫口而出，應用起來，就如應用母語一樣輕鬆隨便、信手拈來。

張文浩墮入深思，英語是現在全天下的主暢通用說話，真正把握了這門說話，對本身的將來也會有非常大的幫忙，以是，思前想後，張文浩決定不再用這類對付測驗的體例學習英語，他決定用兩百積分，到超等學習體係內裡兌換英語技術！

“兌換勝利，扣除利用者200積分，現已把握英語技術。”

騎車到家，張文浩還冇來得及上樓，隻聞聲大腦中又想起那動聽的提示音：“按照本日揭示過目不忘技術所形成的影響力，體係嘉獎利用者兩百積分！”

本身現在有四百四十個可用積分，而短時候內彷彿也冇有其他火急需求學習的技術，兩百個積分，學會一門說話，對本身來講，是非常劃算的。