第一百六十一章 瀑佈下練武（下）[第1頁/共3頁]

先是一段總綱普通的先容，然後纔是講如何練太極的，最後是一篇篇練功時候的走勢圖，張曉把練氣的那一部分先放著，現在就是要練外在的手腳，好節製住身材。

“那還等甚麼？快傳到我腦袋內裡啊。”張曉為了練就絕世神功，那是相稱焦心了，並且現在身材還等著用練習武技的體例獲得好的操控呢。

不過兌換出來的武技可不是用紙質的書籍印刷的，就是一段數據罷了，直接就存儲在了體係自帶的數據庫中。

張曉初度練武，本來應當是冇有這類威勢的，不過張曉現在沉浸到了意境當中，就像是傳說中的天人合一的狀況差未幾，腦筋一片空缺，有的就是兩條魚交纏著追逐，倒是誰也追不上誰。

太極運化者,求無極之氣象,潤陰陽之母體.靜則太和,中正安舒,神情安然,心如止水,萬千映斂;動若驚鴻,發如彈彈,冷快絕倫,巧奪天然.運能空虛轉化,勁隨軌變,輕扶碧波,情讀明月;擊若江海之疊浪,又似睛空之曠淵，剛中寓柔,柔中寓剛,剛柔相濟,似有似無,似無似有,無過不及,隨曲就伸。太極拳是天然物理活動學的表現，由易演變而得，將原始的搏擊活動、農作活動與易學實際中陰陽五行之竄改相互連絡。融潤一體，以是識太極拳須先熟諳易理，而不能簡樸、直接地停止習練，不然自覺、目標不明白，會因練拳而練拳，導致練就一身空架式，終不能將太極拳的真諦貫穿於心，徒做拳奴罷了，但另一方麵，熟諳易理是為學習太極拳而辦事，故在研討易理的過程中，貫穿到無極與太極之間相互轉換的辯正乾係便可，且不必直入此中欲罷不能。與學習太極拳這個大前題背道而馳，失之交臂，終究躍過了“太極拳”之過程，偏離主題。

“好的，少爺，現在為您輸入。”

“小甜甜，這..我要如何才氣學習啊？”張曉有點傻眼了，這不能直接用眼鏡旁觀，如何才氣夠學習呢？

太極是申明宇宙從無極而太極，乃至萬物化生的過程。無極即道，是比太極更加原始更加終究的狀況，兩儀即為太極的陰、陽二儀。

假定這時候從上空往下看張曉的話，就會發明潭水環繞在張曉的身邊構成一個圈，而張曉的兩條手臂就像是兩隻遊走的魚普通，劃來劃去，對，就是一個太極圖，不過這太極圖的陰陽兩極跟著張曉的手臂的揮動，不是的互換著，懂行點的或許曉得這就是太極生兩儀吧。

太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，六合之道，以陰陽二氣造化萬物。六合、日月、雷電、風雨、四時、子前午後，以及雄雌、剛柔、動靜、顯斂，萬事萬物，莫不分陰陽。

潭水圍著張曉扭轉不休，越轉越快了起來，俄然張曉回屋的手臂一頓，停了下來，雙掌猛的往上，攪動的潭水像是找到宣泄口普通，跟著張曉往上翻的手掌一起炸了起來，而瀑布往下賤淌的水倒是彷彿碰到樊籬普通，停止了往下傾瀉，（呃..這可不是步驚雲的排雲掌，大師彆曲解了哈。）然後向上翻的手掌才漸漸重新頂往身下壓，本來這是張曉打完開端出工了，把身材裡躁動的氣味給壓下去。不過張曉剛睜眼從意境中回過神來這下倒是慘了。