第2250章 好老師[第1頁/共4頁]

柯樹人他們一眾帶領全都力挺葉修，他也冇有體例……

格，是愛他們，是為他們好，是但願他們能夠學到知識，那些門生們現在不曉得，但是他們遲早會曉得的！”。

“…………”

葉修終究還是成了中原中醫藥大學的教員。

既然葉修不敢讓門生插手閉卷考覈，驚駭門生考不好，那他們就必必要讓門生插手閉卷考啊！

“你們說，這葉修聽到閉捲開試的時候，內心是如何想的？”

這底子就不公允。

為了讓教務處那邊決定采納閉卷測驗，他們乃至不吝舉高葉修所報告的按摩課的首要性和職位……

到時候成績出來，葉修的門生們成績那麼爛，他們便能夠讓那些帶領們，門生們，都好好認清楚葉修的實在的氣力，他們也便能夠好好地出口氣了！

葉修會測驗，隻意味著葉修的影象力好，會背書！

他也並冇有籌算一向去和葉修過不去，畢竟他和葉修也冇有甚麼恩仇……他對葉修頂多也就是有點小小的妒忌罷了。

“我頂葉教員，像葉教員如許為我們門生考慮的人，真的太少了！”

以是，他激烈反對葉修成為華中醫藥大學教員，但是可惜冇有效，他本身本身在中原中醫藥大學固然頗受柯樹人等一眾帶領的重用，但話語權還是太低了，柯樹人他們底子就冇有聽他的。

“這個傢夥就會嘩眾取寵，媚諂門生，他如許做底子就是在害門生，你們說，有如許當教員的嗎！門生喜好聽甚麼話，就說甚麼話，喜好開卷測驗，就要給開卷測驗，如果讓如許的傢夥持續下去，黌舍的這些門生，遲早都得被毀掉！”

“…………”

並且，一個纔讀了一年研討生的傢夥，他懂甚麼？

更精確地說，是葉修在講堂結束以後，和門生們講的那一番話引發了龐大的顫動。

“說不定他現在已經跑去找柯校長了呢，不過可惜啊，就算他現在去找柯校長，也冇用了，這閉卷測驗的告訴都已下了，就算是校長也竄改不了了！”

而這位禇國軍禇教員，便是此中的一個首要代表。

“冇錯，自古以來就是嚴師出高徒。”

因而他便本能地，以極其主觀的觀點以為，葉修之以是受門生們喜好，主如果因為他用的嘩眾取寵的體例在奉迎門生們的原因……至於其他教員的讚譽，則明顯是因為葉修的背景，因為葉修的背後是柯樹人，是秦漢民秦老等一世人……

好吧，葉修成了教員就成了教員吧……

這憑甚麼？

葉修的最後一堂課，再一次在中原中醫藥大學引發了激烈的反應和顫動。

“頂樓上的，放學期我必然要報葉教員的課！”

“這都是比來社會民風壞的啊，現在的小孩子，動不動就追這個愛豆，阿誰愛豆，搞小我崇拜，彆的，我們黌舍這些年的招生本質也是越來越差了，如許毫在理性的門生也給招出去。”

彆的的其他教員也全都紛繁出言道。

其他教員們再次紛繁表示同意，對那位教員的話深覺得然。

他是紮踏實實地上學，小學六年，中學六年，大學四年，碩士加博士一共再八年，最後才畢業，畢業後又停止了博士後的研討事情，最後才進入中原中醫藥大學，成為一名講師的。