第57首、《安妮的仙境》！[第2頁/共3頁]

李誌凡卻說道：“魯主任，我這裡有一首鋼琴曲，要不你們聽一下？”

再幾位音樂教員的幫忙下，從內裡般出去一架日產的電子琴，這架電子琴固然服從上冇有分解器齊備，但代價也不菲，且原價並不比分解器低，主如果它的音效模擬力度強，音庫也比較齊備。

魯震雄抱起胳膊，他對音樂曉得未幾，也不覺得《安妮的瑤池》是李誌凡創作的，還覺得是這個天下早有的曲子。

王穂作為黌舍音樂教員，對這事兒也挺上心的，手機裡下載了十幾首鋼琴曲，一個個放開給大師聽。

剛洗了把臉，手機就響了。

丫的這又是一首原創？

“同時彈兩架？”魯震雄一愣，“你有四隻手嗎？”

掛上電話，坐在車裡，張堯不由點頭嘀咕。

“行，那你快點，我倆先走了！”

魯震雄迷惑道，“如何，這台分解器不能吹奏？”

“噗嗤！”

魯震雄緩緩點頭，“非常美好的曲子，這首音樂裡，我彷彿看到了校園的淩晨，午後的操場，溫馨的晚自習，非常合適那首詩朗讀！”

【求保舉票啊啊啊！】

但是，當他看到李誌凡的右手俄然換到電子琴上開端彈奏，並呈現雙簧管音色時，左手還鄙人麵的分解器上彈奏鋼琴聲，就完整明白了。

籌辦事情結束就開端彈了。

再看葉蓓，一上午也是哈欠連連，卻還是剛強的在練小提琴。

驚奇？

都彈得那麼好了，還練了一早晨，反觀本身，慚愧難當啊！

接起來一看是張堯打來的，八成是催他的，因而接起來直接道：“你們先去吧，我打個車往過走！”

天賦！

能人啊！

“那如何表示？”魯震雄還是不明以是，他回想著本身看過的一些現場，但他不處置因為，以是對這些東西比較忽視。

一曲結束，李誌凡向魯震雄問道：“魯主任，如何樣？”

現在葉蓓也安然了，人家技術水準高是必定的，就衝這熬夜練琴的分上，就值得她學習，心底那份爭一爭的動機刹時消逝了。

魯震雄一邊聽著，一邊看著李誌凡操琴的行動，他非常獵奇，李誌凡到底用兩架琴是想乾甚麼。

本來她也熬夜了，隻是冇像李誌凡熬了一個徹夜，淩晨兩點才睡，早上七點半起來又上班了。

他們已經詞窮了，以他們的描述詞彙，底子冇法描述此時對李誌凡的感受。

其彆人也一樣，都冇聽過這個名字，乃至有人當場拿脫手機搜颳起來。

一看到他，張堯就衝上來在他肩頭砸了一拳：“好傢夥，熬夜戰役，不要命了啊？”

魯震雄一愣，“創作？你是說……這是他用了一個早晨創作的？”

教員們偶爾上課會用一下，彆的就很少露麵了，大部分外來的鋼琴樂手還是更喜好用黌舍供應的分解器，因為這把分解器的鍵盤更靠近鋼琴。

他還設想了半天，到底是隔行如隔山啊！

得，誰讓本身是打鬥子鼓的？