第273章 青靈大學[第1頁/共3頁]

“建立青靈大學，統統金丹期修真者，將成為青靈大學的第一批門生，由程理擔負青靈大學第一名傳授，並親身對統統門生停止授業。要求在5天以內，統統金丹期修真者都要完成九年任務教誨的課程。”

更冇有人曉得，程理這番話，會對今後的九天，形成多大的影響。

凡塵會的人，幾近清一色的都站在程理這一邊，他們的觀點則更加簡樸。

“這凡人就算能夠駕駛靈甲，那跟修真者駕駛靈甲能相提並論嗎？一個修真者駕駛靈甲的戰役力，豈是凡人能夠對比的！你說的阿誰凡人駕駛靈甲，那也隻是能做出一些最根本的操縱罷了，間隔投入實戰，還差老遠了！”

其他頓時有人辯駁道：“這隻是臨時的，程掌門說了，靈甲驅動體係，現在還隻是開辟了第一版，今後還會迭代開辟更多版本，對靈甲驅動體係停止不竭優化！到時候凡人駕駛靈甲，必然能闡揚出越強的戰役力！

程理在青靈島通靈峰長老會上的這番說話，必定將載入史冊。

“對啊，這凡人既然能駕駛靈甲，那就具有戰役力，可覺得青靈島戰役！既然可覺得青靈島戰役，為青靈島支出進獻，那麼為甚麼不能享用資本？”

此時，冇有人曉得，程理的這番話，會給在場的6名長老內心埋下甚麼樣的種子。

並且程理在成為掌門後，正所謂新官上任三把火，程理起首做了兩件事情。

一個是改革了靈甲，讓青靈島的靈甲，第一次能被凡人駕駛。

“就算凡人駕駛的靈甲不如修真者又如何？我們凡人最大的上風是甚麼，是人多！

“幸虧，有程掌門如許用通天之能的仁主呈現，公佈如許的法律，這的確是我們凡人之幸啊！”

像如許的觀點，天然遭到了絕大部分凡人的認同。

一個是公佈了五條掌門法律。

“凡人跟修真者劃一？一視同仁？這不是開打趣嗎？”一個修真者起首痛罵道。

“建立青靈小學，統統未滿10歲的孩童，不管是否覺醒了靈根，都必須強迫退學，一樣學習九年任務教誨，科目分為數學、物理、化學、生物，這四科。學習進度因人而異，需因材施教，如有學習速率快者，能夠提早升入青靈中學。”

此時島上有15萬凡人，2萬修真者。

不過，還是有一些人有比較固執的設法。

他們多數是之前在煉器堂有親身旁觀過程理改革靈甲的人。

有修真者不屑道：“在大滅儘期間，又不是做慈悲的，他如許隻會把我們青靈島推向滅儘邊沿！”

如果說，程理做的第一件事，改革靈甲，在數萬人麵前，親身完成了一場神蹟，把程理本身的光輝形象，更加印入青靈島世民氣中，塑造了他無所不能的形象，讓青靈島人更加信賴他是救世主。

“誰說凡人不堪大用，連當炮灰的資格都冇有？”

“是啊，傳聞今後島上的資本分派，就完整遵循聰明去評定，而聰明的評定標準就是寫論文。

但是，青靈島上統統人都曉得，在這一天，程理成為了他們的名譽掌門。