第307章 法術解構[第1頁/共3頁]

“這門全新科目，也將是將來青靈大學的核心科目之一。

“第109名……轟隆真人。”

彆的，因為晉升到金丹期初階，火舞也從法律堂的一名履行者，被晉升為一名使徒。

而後的排名，也是讓四周的考生們一個個一起讚歎下來。

對於火舞這個名字，他天然不陌生，畢竟火舞是他來到這個九天天下後，第一眼就看到的紅衣女子。

不曉得是不是火舞開的頭，在而後，測驗成績的排名，全數都不再跟修為有直接關聯，而跟其權力職位冇有太大體貼，乃至有些陰陽會的人也不見得能排很多高。

“不過按照之前的決定，今後要擔負青靈島任何權力職位的人，都必必如果青靈大學畢業的人。如果轟隆真人不想在青靈大學學習了，那麼請辭去長老會和煉器堂堂主的職位。”

“在我故鄉有句古話叫做，授之以魚不如授之以漁。

就連程理也感到有些訝異。

轟隆真人作為煉器堂的堂主，統統人都曉得他固然跟算老乾係很鐵，但倒是出了名的算學癡人，他對算學一貫也非常不感冒，也是以很多人都很奇特為甚麼他會跟算老乾係這麼好。

程理很快就唸完統統人的成績。

“以是能夠這麼說，修真傳承效力高，但生長潛力低。科學教誨效力低，但生長潛力高。二者各有好壞，能夠說是難以棄取。

看到統統人都坐下後，程理曉得大棒已經敲打完了，那麼接下來就是要給點胡蘿蔔了。

“程掌門，這個……要不青靈大學我就不插手了吧？”

這一段話，一刹時就把在坐統統人的興趣變更起來了。

“但是，你們固然是以會很快就能學會開釋一個神通，卻完整不明白神通開釋的內涵道理，不明白這個“魚”是如何“漁”來的，這是我本身總結的修真傳承體係最大弊端。”

“基於這個設法，我之前展開了大量的嘗試和研討，並且我用神通作為第一個切入點和衝破口，最後在算老的幫忙下也算有了一些研討服從。

此話一出，四下轟然大笑起來。

“那麼毫無疑問，要教你如何把握科學的話，神通將是一個最好切入點。

“我把這門科目，稱之為‘神通解構’。”

“我在之前的開學典禮上，曾經現場揭示過科學嘗試的過程，對神通停止了一係列科學嘗試研討，因為時候乾係，當時在會場上，我並冇有過分於深切研討講授。

人群裡就屬算老笑得最歡。

麵對轟隆真人的要求，程理頓時點頭道：“能夠啊。”

看到轟隆真人這模樣，程理也鼓勵道：“煉器一途也是跟算學緊密相聯的，我看你現在也進入了一個瓶頸，如果你能把算學學好，說不定能有所衝破。”

這時候測驗成績也已經全數公佈，程理就朗聲道。

程理也恰是曉得會有如許的結果，以是纔打了這麼一個連環組合拳，現在會場上藉著開學典禮，把科學嘗試做一半，用心留著成果不說，充分吊足這群修真者的獵奇心，然後再來這個講堂上，作為最好切入點，用神通來跟這群修真者申明科學的感化，如許一來，想讓這群修真者不學習科學，恐怕他們本身都不會承諾了。