第290章 田苗苗上幼兒園[第1頁/共3頁]

前提固然很差，但這是這個期間的遍及征象——有教員給看著，上上課，教教兒歌說說唱兒，僅此罷了。

郝蘭欣眉頭擰成了疙瘩：“那如何辦？把你們兩個撂在家裡，我又不放心。”

不料那小男孩兒嚴峻地說：“我和苗苗很要好的，我向來都不欺負她。”

厥後傳出，阿誰小女孩是因為還冇有上學，一小我在地裡挖豬草的時候被害的。冇有任何防備才氣的大人們，便都想到了黌舍——阿誰能把孩子圈起來的處所。一些夠春秋還冇上學或者學前班的孩子，紛繁被家長送到黌捨去了。

田青青兩隻大眼睛一眨巴，奧秘兮兮地說：“媽媽，咱給幼兒園的教員送點兒東西，求討情，讓人家收下。小mm已經本身會解手、提褲子了（這是進幼兒園的先決前提）。她個子又高，說三週歲也有人信。”

田青青卻不如許以為。她感覺：孩子到了春秋，就必須入幼兒園。不管是誰帶著，就如本身帶本身，都不如交給幼兒園。

三個教員都是本村裡的，都曉得田青青是垂釣妙手，素有“小神童”之稱。也就欣然接管。有一個教員還麵授機宜，讓郝蘭欣把田苗苗的春秋說成三週歲。如許，田苗苗很順利地入了幼兒園。

田苗苗固然隻要兩週歲半，但因為客歲冇少在空間裡，個子和說話表達才氣，都高於同齡人。在幼兒園小班兒裡，倒也不顯小。這讓田青青放心很多。

幼兒園是客歲村委會呼應號令建立起來的。就在後街中間，離著他們家不遠。田青青冇少帶著田苗苗去那邊玩兒，與裡頭的三個女教員也都麵善。因為一個孩子一月要交三塊錢的關照費，農夫手裡錢緊，內裡的孩子並未幾。

現在本身穿越到親姐姐身上，看著本身一每天長大，也有前提決定本身的事情。說甚麼也要竄改宿世的脾氣，從小就培養本身融入社會的才氣，長大今後，本身安排本身的運氣。

郝蘭欣深思半晌，說道：“人家幼兒園裡隻要三週歲以上的孩子，咱苗苗才兩週歲半，人家不要。”

又把一家人給逗笑了。rs

除了錢的身分外，有的家長以為孩子在內裡也學不了甚麼，隻要有前提，還是本身帶著的好。這也是為甚麼大伯母和二伯母都把已經夠春秋上幼兒園的田幼虎、田幼利，讓婆婆田盧氏看著的啟事。母親也緊步厥後，要把田苗苗交給奶奶把守。

教員笑著說：“還不是你這個姐姐有本事！提起你來，孩子們都驚駭。”

田青青：“我就不肯意讓奶奶看著小mm。她隻喜孫子不喜孫女。”

田青青摟著郝蘭欣的脖子撒嬌說：“媽媽，一年級的書我都會啦，還上學前班乾甚麼呀！去了也是光坐著，還不如跟著你去地裡拔筐草哩。”

郝蘭欣：“我和你爸爸籌議了，你爸爸不忙的時候，讓他帶著；顧不了的時候，就讓你奶奶給看會兒。一步步往前崴吧。”

本來，孩子們都有妒忌心機和欺生的弊端。田苗苗剛進幼兒園就受寵，有的大孩子就不平氣，揹著教員欺負她。不管教員如何做事情，一回身一眨眼的工夫，不是打哭了，就是推倒了。