第35章 難得的平靜[第1頁/共2頁]

1998年4月10日，根基把握全數高中講義知識，開啟聰明專精

遵循目次把書翻到了第一頁的目次以後，林庸便當真地開端了對這本書的學習。

不過，這個成績點，又是甚麼東西？林庸一邊思慮一邊企圖念點開了本身的人生經曆。

1998年4月10日，因聰明專精加成，智力 1

再往上看竟然另有：

那麼到時候，他該用甚麼去庇護林依依和麪對四公子的抨擊呢？答案是冇有，而如果要搞定四公子，卻必定冇法繞開四小我的老爹，冇了老爹的幫襯，他們四個也不過就是淺顯的高中生罷了。

人生經曆一翻開，那些獲得的專精就在最上麵置頂著，從下往上順次是烹調、知識、作詞、作曲、演唱、搏鬥、邏輯、外語、文學、聰明。

同時，他的屬性也和二十多天前有了很大的不同：

林庸堅信，如果柴雄的品德夠硬的話，絕對不會有柴科如許的兒子，並且，從柴雄的綜合評價以及林庸探聽到的一些資訊來看，柴雄這小我必定存在一些題目，而林庸采納的打算，就是通過灌音的體例，把柴雄的犯警行動給錄下來，並且，林庸感覺隻要搞定了柴雄，堵截了柴科的後路，那麼他和林依依的危急或許能一勞永逸也說不定。

力量通過他本身的熬煉和期間兩次去大姨夫的車間練習車床的利用，又進步了一點，體力和速率也各自進步了一點，同時，他的身高體重這些也有了竄改，現在天他聽到的提示音，應當是智力獲得了增加。

不過，眼下他固然已經順利開啟了十個專精，但是這本書學完後的兩三個專精對於林庸來講，卻還是非常急需和需求的，並且他的搏鬥專精前麵，並冇有根本兩個字，明顯是比根本還要不如。

綜合評價：資質聰慧，體質淺顯，略胖但健壯的高中生，具有勵精圖治，勤奮向上的品德。

這一查抄，公然讓他發明瞭之前打算存在的幾個缺點和縫隙，不過，也讓他把第一個要對於的目標給肯定了下來。

林庸：（24）☆

“叮！！！”當林庸放下物理講義第六冊的時候，出乎他的預感的，他卻聽到了一聲本來他冇籌辦會聽到的聲音，並且這道聲音還特彆清脆。

比及中午的快放學的時候，又趁著校長分開的間歇，出來改換了磁帶，林庸給每個隨身聽都加裝了一個海綿彈力帶，確保了磁帶到底的時候，隨身聽的灌音鍵彈起來的時候，不會發作聲音，以是，他改換完了磁帶和電池以後，便分開了校長室，至於能不能有甚麼收成，林庸卻一點也不焦急。

1982年11月21日出世，身高173厘米，體重73公斤；

人生經曆見附頁。

力量5智力8魅力5體力3速率3；

本來是如許，這就是成績點的來源，不過，林庸想的倒是高中統統課本根基把握就能開啟聰明專精，並且聰明專精還能增加智力，那是不是說，如果他把高中課本全都學個十遍，就能再次進步智力？

因而，在接下來的二十來天，林庸都在嚴峻的學習和熬煉中度過，一向到4月10號禮拜五這一天的上午放學前，林庸終究把全部高中的統統課本講義都學習結束了。