第29章[第3頁/共3頁]
楊沫:“……”
楊沫:“……”想也不敢想!
梁玨一臉無辜:“就是你課前放的啊……”
跟語文教員頓時要揭示的答案,一個字也不差!
聽課教員們頓時群情紛繁:本來這課之前都上過了,不過是再演一遍,好假啊……也有說這門生實在誠甚麼的……
梁玨幫正方拉回了一點場麵,中間的二辯選手遭到傳染,也站了起來,或許有點嚴峻,她結結巴巴說:“不愛情,不必然學習就能好;愛情了,也不必然學習就會差。你看我們的正方一辯梁玨同窗,他有十幾個尋求者,學習還是非常好!還獲了很多比賽大獎……”
楊沫的確讚歎了:“你堂哥還善於辯論?”
楊沫對著梁冰冰感慨:“你們家本來兄弟姐妹這麼多?”
比擬胡小玫的班主任,學長們反對早戀的來由明顯出色多了!即便,當年他們在星海高中讀書時,愛情也談得如火如荼的……
梁冰冰回想道:大抵是梁玨讀小學時,當時的班主任語文教員要開一節首要的公開課,範圍挺大的。上課前,班主任簡樸調試了下幻燈片,拿了一張黑筆寫好的玻璃紙,放在幻燈上一秒鐘,看看冇有歪就拿下去了。
反方辯詞如此出色,正方天然節節敗退,自在辯論環節,更是有一邊倒的趨勢。
這麼一說,場上場下都笑了!
不知不覺,藝術節已顛末半,到了週四下午的辯論揭示賽。
辯題標準也前所未有的大,是高中生是否能夠談愛情?傳聞也是臨時替代的辯題,是學長學姐的各種儘力,才使辯題通過了黌舍德育處的檢查。
晚自修跑步時,楊沫不由得問梁冰冰問道:“阿誰,梁玨,你堂哥,他學習很儘力嗎?”
一名學長衝動地回嘴:“你們所謂的愛情,或許隻是笑靨上一對誘人的眼睛、籃球場上的一抹剪影乃至是成心偶然的一個眼神所引發的打動,這打動本也無可厚非,但是以此來講明愛情,未免太早了些!”
梁冰冰搖點頭,“我每次去他家,他都在打遊戲甚麼的……估計,也就比我勤奮點吧!”
她直接當眾詰責梁玨,“你如何會曉得這個?是不是看了甚麼參考書?”
楊沫細心一看,怪不得梁玨這西裝不如何稱身呢!
這時,梁玨終究站起來,慢悠悠道:“我來隨便舉一個例子:我大堂哥高中談愛情,他和阿誰女生豪情特彆好,但是家裡死力反對,嚴令分離。成果,他現在30多歲,如何都不肯談愛情結婚,家裡如何威脅利誘都冇用……現在,我二堂哥早戀的時候,百口高低冇有一小我敢反對……