第29章[第3頁/共3頁]

這個年代，還冇有手機風行，聯絡甚麼的比較困難，隻能靠見麵。孟飛已經好久冇有呈現在高一（14）班的門口了，胡小玫用飯回家甚麼的也都是跟楊沫、蘇小睿她們一起，也再也冇提過孟飛的名字。

楊沫：“……”

成果到了門路課堂，楊沫發明：台上辯論席上，不但有孟飛，梁大神竟然也在場。

最後，是否值得為了早戀而捐軀偷換含學習在內的很多東西？論證了前兩點後，學長們冇有再正麵強攻早戀，而是舉了兩個例子，申明高考的意義。

楊沫細心一看，怪不得梁玨這西裝不如何稱身呢！

這一場辯論，孟飛一反作為二辯、三辯的常態，而是作為四辯出場，自在辯論環節站起來的次數也未幾，整小我神情有些滯澀凝重。

那節課，語文教員上得挺順利的，直到她發問了一個挺難的題目，歸納這篇課文的中間思惟甚麼的。恰好發問到梁玨，他也冇如何聽課，聽了題目，就脫口而出了一長段……

兩耳不聞窗外事，她們更看重兩週後的期末測驗，每小我都有條不紊地聽課、做功課，複習功課，胡小玫也跟著一起複習功課，比之前當真了一些。

梁玨一臉無辜：“就是你課前放的啊……”

梁冰冰想了想，“我也不是很清楚，我不體貼學習這事……對了，我奉告你啊，他影象力特彆好！”

其次，早戀到底會不會影響普通的學習餬口？

她直接當眾詰責梁玨，“你如何會曉得這個？是不是看了甚麼參考書？”

如果不能包管在完成了課業的根本上，時候充盈同時還精力多餘，那就要好好思慮一下，究竟是不是應當把這個小幸運，稍稍今後推一推的好？如果包管了本身能夠措置好學習與愛情之間的乾係，也應當考慮一下，對方是否跟你一樣也能夠在這二者間遊刃不足。

語文教員就很羞憤，內心一急，為了證明明淨，也顧不上在上課了。

本週的物理測驗，楊沫的成績仍舊不快意，儘力了這麼久，也就是其中等程度，她不免有些懊喪。

跟語文教員頓時要揭示的答案，一個字也不差！

這一週來，胡小玫和孟飛彷彿已經無聲地分離了。

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梁大神坐在正方一辯的位置上，一身西裝革履，俊朗的都冇法直視了！但是，倒是一張黑臉……

楊沫奇了：“那他為甚麼成績這麼好？有甚麼法門嗎？”

比擬胡小玫的班主任，學長們反對早戀的來由明顯出色多了！即便，當年他們在星海高中讀書時，愛情也談得如火如荼的……

回想起堂哥的糗事，梁冰冰笑得前仰後合。

梁玨：“……”