第29章[第3頁/共3頁]

楊沫：“……”

楊沫：“……”想也不敢想！

梁玨一臉無辜：“就是你課前放的啊……”

跟語文教員頓時要揭示的答案，一個字也不差！

聽課教員們頓時群情紛繁：本來這課之前都上過了，不過是再演一遍，好假啊……也有說這門生實在誠甚麼的……

梁玨幫正方拉回了一點場麵，中間的二辯選手遭到傳染，也站了起來，或許有點嚴峻，她結結巴巴說：“不愛情，不必然學習就能好；愛情了，也不必然學習就會差。你看我們的正方一辯梁玨同窗，他有十幾個尋求者，學習還是非常好！還獲了很多比賽大獎……”

楊沫的確讚歎了：“你堂哥還善於辯論？”

楊沫對著梁冰冰感慨：“你們家本來兄弟姐妹這麼多？”

比擬胡小玫的班主任，學長們反對早戀的來由明顯出色多了！即便，當年他們在星海高中讀書時，愛情也談得如火如荼的……

梁冰冰回想道：大抵是梁玨讀小學時，當時的班主任語文教員要開一節首要的公開課，範圍挺大的。上課前，班主任簡樸調試了下幻燈片，拿了一張黑筆寫好的玻璃紙，放在幻燈上一秒鐘，看看冇有歪就拿下去了。

反方辯詞如此出色，正方天然節節敗退，自在辯論環節，更是有一邊倒的趨勢。

這麼一說，場上場下都笑了！

不知不覺，藝術節已顛末半，到了週四下午的辯論揭示賽。

辯題標準也前所未有的大，是高中生是否能夠談愛情？傳聞也是臨時替代的辯題，是學長學姐的各種儘力，才使辯題通過了黌舍德育處的檢查。

晚自修跑步時，楊沫不由得問梁冰冰問道：“阿誰，梁玨，你堂哥，他學習很儘力嗎？”

一名學長衝動地回嘴：“你們所謂的愛情，或許隻是笑靨上一對誘人的眼睛、籃球場上的一抹剪影乃至是成心偶然的一個眼神所引發的打動，這打動本也無可厚非，但是以此來講明愛情，未免太早了些！”

梁冰冰搖點頭，“我每次去他家，他都在打遊戲甚麼的……估計，也就比我勤奮點吧！”

她直接當眾詰責梁玨，“你如何會曉得這個？是不是看了甚麼參考書？”

楊沫細心一看，怪不得梁玨這西裝不如何稱身呢！

這時，梁玨終究站起來，慢悠悠道：“我來隨便舉一個例子：我大堂哥高中談愛情，他和阿誰女生豪情特彆好，但是家裡死力反對，嚴令分離。成果，他現在30多歲，如何都不肯談愛情結婚，家裡如何威脅利誘都冇用……現在，我二堂哥早戀的時候，百口高低冇有一小我敢反對……