第五章 解題[第1頁/共3頁]

“這力矩就是物體繞軸轉動的趨勢，簡樸來講就是力乘力臂，是個向量……這微分方程，就是指未知函數Y和他的導數的乾係式，哦，對了，我們是高二，還冇學到導數……不消管了……”李星軒一通亂講，然後寫了一個微分方程及其對應的力學公式。

而李星軒一群人是無可救藥的一批人，以是有睡覺的特權，大師對此很戀慕。

“我冇說甚麼啊？我在算題啊”李星軒覺得老頭子在詰責他喧華講堂，便悻悻然的解釋了一下。

李星軒高談闊論了一番，還舉了很多例子，大師聽得都是暗自點頭，隨即奉上了熱烈的掌聲，特彆是最後講到如何學習語文，大師的掌聲更加熱烈了……

老頭子上過大學，並且是物理講授專業的，天然曉得甚麼是力矩，扭矩和微分方程，隻是他是個高中西席，以是這些東西底子想不起來，經這個同窗一提示，他茅塞頓開了，然後鎮靜的跳了起來。

“上課之前，大師先聽我說一些事情，第一是關於明天物理測驗上李星軒同窗的作弊事件，此次事件固然冇有找到證據，但是某些人大師應當清楚，物理考了82分，這符合常理嘛？”

在四周非常的眼神中，李星軒度過了重生以來的第一個課間，下一節課就是班主任“神仙”的語文課，猶記得之前，這節課根基上睡覺的節拍，但是迫於“神仙”的嚴肅，大師還得裝模作樣的聽，那種想睡又不能睡的感受真是揪心。

接下來，老頭子便展開畢生所學，先是建立數學模型，然後畫受力闡發圖，光公式就列了一黑板，但還是冇算出來，同窗們也冇聽懂。

李星軒也開端聽了一下，然後就不再聽了，因為對於他來講這道題太簡樸了，工科院校出世的他，固然不是學物理的，但實際力學，大學物理這些課程是必修課，以是這個題目在他眼裡用大學的物理數學知識就很輕易處理。

“啊？”班裡門生彷彿見了鬼似得，李星軒竟然會算這道題？這不是太陽打西邊出來了嘛，但是現在物理教員說他會算，莫非是他們看錯了？還是物理老頭胡塗了？

老頭子拉過李星軒的物理試卷，發明考了82分，看來是一個好門生了，因而對著全班同窗說；“同窗們，這道題內裡的知識超出了高中的綱領，以是用高中的物理知識是很難處理的，幸虧，我們這位同窗學問賅博，並用大學物理的知識處理了這道題，接下來讓他到講台上給大師講授一下，你們要當真聽”。

而底下的門生聽不懂並不代表著他們就以為李星軒是胡說八道，因為那些乾係式，物理量和微分積分的標記，這些東西都看起來很高大上，特彆是李星軒細心的解釋了此中的一些觀點，班裡的一些好門生彷彿有點聽懂了，然後不由的內心震驚了起來。

底下的物理教員也溫馨的聽著。

2008年是奧運年，國人萬眾等候的奧運會在這個夏天即將拉開帷幕，以是很多東西都能跟奧運會扯上邊。

“靜一靜，上麵我說第三件事，那就是此次月考的事情，我們班考的很差，是高二整年級十五個理科班裡考的最差的，但是也有欣喜，比如李星軒同窗竟然考了全班第五名，真是進步龐大，上麵有請李星軒同窗給我們分享一放學習經曆，大師鼓掌歡迎一下”班主任王聖賢用死魚眼瞪著李星軒，然後陰陽怪氣的說道。