922 打架[第1頁/共2頁]

“主任，這是如何回事？”方文肅立馬放下講義，起家問主任這是如何回事？

跟黎思言打鬥阿誰女生就眼淚汪汪的說，“我都不曉得黎思言為甚麼要打我，我頭髮都被她揪下來這麼多，嗚嗚嗚，我曉得她喜好打鬥，我都躲著她走了，她還打我。”

“你本身說的話，都忘了？”黎思言雙眼盯著康佳萱，一字一句的問她。

“她罵我。”黎思言說完，康佳萱第一時候就辯駁，說本身冇有罵她。

“你們打鬥了？”方文靜皺眉，視野落到黎思言身上。

方文靜信賴本身的直覺。

“查甚麼查？這件事已經很清楚了，八班的黎思言打了五班的康佳萱，你看看都把人打成甚麼模樣了？她本身不好好學習就影響其他門生，行動太卑劣，必須嚴懲。”胡主任很凶的對方文靜說。

童言冷著臉說，“方教員你聽到了，莫非捱打還不能還手了？”

“是我先脫手打她。”黎思言沉默後，說的第一句話就是承認本身先脫手打人。

方文靜不信黎思言會無緣無端的打人，跟胡主任據理力圖。

下午，方文靜在辦公室備課，就瞥見教誨處主任黑著臉，身後帶著兩個鼻青臉腫的門生出去。

黎思言到底去那裡了？

教員都偏疼學習成績好的門生，這點也是無可厚非的事，胡主任也不例外。

黎思言很驚奇，方教員如何……跟她設想中的環境完整分歧。

“方教員，黎思言是你班上的門生，這件事你感覺應當如何措置？”胡主任對八班的門生感受很差，跟黎思言打鬥這個女生是五班的，學習成績還不錯，在五班排名能進前十。

方文埋頭裡一向惦記取這件事。

黎思言沉默了大抵一分鐘擺佈，才點頭。

剛纔那樣的場景在她身上產生過太多次，向來冇人如許果斷的站在她這邊，信賴過她。

兩個門生的家長還冇來，下課的童言先來了。

教誨處的胡主任黑著臉說，“你問她們。”

胡主任和童言：“……”

反倒是胡主任很不歡暢的對方文靜說，“方教員你這話是甚麼意義？莫非你想說，是康佳萱同窗招惹了八班的黎思言，捱打也是康同窗自找該死嗎？這是你一個當教員的人該說的話嗎？”

這回，方教員的做法讓她麻痹的心再度有了溫度。

方文靜一眼就認出此中一個是她班上的黎思言。

但是，並冇有甚麼用。

黎思言諷刺的看了她一眼，掐著嗓子學彆人說了一段話，“黎思言阿誰蠢豬那甚麼跟我比？她覺得龍哥真的喜好她嗎？真是笑死人了，龍哥就是玩她。也不撒泡尿看看她那鬼模樣，也就肖諾把她當朋友，你看肖諾現在多慘？哼！她就是個禍害，不死活著都是華侈糧食。”

方文靜疏忽他們的反應，持續說，“當然，我也不是說打鬥就是對的，身為門生打鬥打鬥必定是出錯。你們打鬥就要接管獎懲，你們佩服嗎？”

“童教員你身為一個教員，用言語熱誠門生，你以為合適嗎？”方文靜冷著臉對童言說。

方文靜卻持續問黎思言，“你為甚麼會脫手打人？”