第三十章 考驗[第2頁/共3頁]

顧景稍稍思考了一下，說：“玉米屬於票據葉植物，果實中的營養物質首要儲存在胚乳中，以是吃玉米的果實主如果吃胚乳。果實的口味取決於胚乳的基因型。器具有相對性狀的甲、乙兩株純合子玉米雜交，F1果實的口味就是顯性基因節製的口味，則F1口味的果實與甲的不異時，則甲為顯性性狀個彆。”

那位生物教員一愣，他本覺得這門生就算能答覆出，最起碼要花一些時候推導一下答案。

剛纔被點名的那幾個教員，剛纔的工夫已經清算出一套題目，由一名三十來歲的教員率先出題。

“校長，這不好吧？現場測試的壓力太大，就算這孩子有氣力也闡揚不出來啊。”鄭陽想要禁止。

“B選……”

“好了，如許吵喧華鬨像甚麼？”終究還是陳校長髮了話。

就如許一個學渣，還敢理直氣壯的跟她頂撞！如果說從倒數前十名的常客一下子跳到了中遊，這還是勉強能夠接管的。但這小子竟然從全校墊底，一下子衝到了榜上第一名！

陳校長擺擺手，看向顧景：“這位同窗，你有冇定見？”

鄭陽說的這一點在場的教員內心都清楚。事情確切是這個事情，這類現場測試的難度跟平常的測驗是完整分歧的。

“答案是A，顯性性狀個彆。”不等那位生物教員唸完選項，顧景已經得出了答案。

“A選項：顯性性狀個彆。”

這誰能信？誰會信？

王主任和郭鍛練當即獎飾一聲“陳校長賢明”，嘲笑看著顧景和鄭陽。

王瘦子等人一時候都說不出話來。他們想破腦袋也想不到蘇聽雨竟然底子就冇插手此次大考。

鄭陽傳聞要當場測試，一顆心立即提了起來，擔憂地看了本身的門生一眼，內心忐忑不安。這當場測試可跟平時測驗完整分歧，麵對現場這麼多教員，乃至校長都在，這壓力底子不是淺顯筆試可比的。

陳校長讓人給他搬來一套桌凳，再給他一支筆和一張白紙。

王主任雖有些不測，但也不覺得意，隻是以為這顧景八成是之前剛好背過這道題，剛好記著了，也冇甚麼大不了的。下一道題必定就讓他本相畢露。

“如何樣！甚麼時候開端爬？渣滓們？”餘勇已經迫不及待地跳出來演出了。學渣公然是學渣，實在是是弱智！他在心中嘲笑。要不是他事前早曉得了榜單的排行，胸有成竹，那裡會跟他們下這類賭局？

那位生物教員對勁地點點頭。

圍觀的世人倒是都冇走，多數是留下來看熱烈的。另有韓子笙陶碧婷劃一班同窗，則是有些看不過眼，有些憐憫王瘦子他們。

顧景點點頭說：“能夠。”

這是一道生物科目遺傳方麵的題，解答這道題需求有比較踏實的高中生物根本，並且顛末邏輯推導才氣得出精確答案，並不是道輕易的題。

推導過程絲絲入扣，非常完美！

這但是第一名啊！這但是最後一戰的榜首！