第4章 以物換物[第1頁/共3頁]

宿世李蘇寄人籬下，重男輕女的李奶奶乃至冇讓她讀完小學三年級就逼著她停學了。隻是李奶奶的寶貝孫子李福寶不喜好讀書，李蘇常常被他“逼著”幫他做功課，提及來她的文明程度比讀完初中的李福寶還要強一些，畢竟除了測驗，李福寶的功課多數是李蘇幫他做的。

“李蘇！李蘇！”院子門彆傳來孔殷的叫聲，聽出是誰的聲音以後李蘇不急不忙地走疇昔，門外站著一個穿戴厚夾襖的小男孩，一見到李蘇就問，“數學功課做好了冇有？”

李蘇村裡的黌舍冇有幼兒園，隻要一二三年級，如果想持續讀下去就要去鎮上的黌舍了。大多數孩子讀了三年級就停學，不過也有像吳細雨那樣的家庭前提的孩子一年級就去鎮上讀書了。

李爸爸去坡上乾活了，李媽媽從揹簍裡謹慎翼翼地把李蘇的字帖拿出來給她的時候特彆不放心腸叮嚀李蘇，“蘇蘇，你必然要好都雅書，等你看完媽媽又給你買新的。”李媽媽並不太清楚字帖的用處，隻是聽李蘇說這是書，在她看來書都會有看完的時候。

說完回身歸去，再返來時手上已經多了一本冇有寫名字的小功課本了，李蘇把本子遞給對方，唯唯諾諾隧道，“你把本身的名字寫上便能夠了。”

李蘇對李奶奶的反應並不感到不測，不會像父親那樣感到不測，更不會感覺受傷。上輩子她的親奶奶對她做過的事情，何止如許呢？人老是要傷痕累累纔不會有所等候，這個事理李蘇隻用了五年便已經明白，而她的父親卻一輩子都冇有明白。

李媽媽返來的時候，李蘇正幸虧清算書包，瞥見門口拿著鋤頭和籮筐的父母李蘇甜甜地喊人，“媽媽，阿爸！”然後蹭蹭地跑疇昔接下李爸爸手中的鋤頭，不過鋤頭對她而言還是太重了，李蘇想了想有些難堪地對李爸爸抱怨，“阿爸，太重了！”

“但是全數都做出來，吳教員必定不會信賴這是你本身做的。”李蘇小聲地解釋，聽到她的話周小武愣了愣纔有些悻悻地摸摸頭說，“也是哈。”他隻想著把功課做完，卻冇想過教員會不會思疑這個題目，李蘇固然看起來小小的，不過的確想得比他殷勤。

李蘇用力地點頭並且慎重地許下承諾，“我必然會好好利用的！”等周小武拿了本子走遠了，李蘇拿起手中的鋼筆看看，下認識地彎彎嘴角，周小武固然看起來不太好相處但實在也隻是一隻紙老虎罷了。

李爸爸有些難堪，怕母親的反應傷到女兒，摸摸李蘇的頭安撫道，“太遠了，奶奶冇聞聲，等會走進了再喊她吧。”一旁的李媽媽有些不歡暢地皺了皺眉頭，不過並冇有說甚麼。

周小武走了一會以後陸連續續又有幾個同班同窗來找李蘇，她做的十本功課本最後隻剩下四本，此中一本是她本身的。被拿走的、六本功課為李蘇換來了一隻鋼筆、十本小功課本、五支鉛筆、一本精裝版的，另有兩本標緻的條記本。

李蘇靈巧地點頭，跑去把凳子搬回屋以後，想了想又從書包裡拿了削鉛筆的小刀放進外套的口袋裡。出門的時候李蘇纔看到母親手裡提的一大袋核桃粉，李蘇本來想說些甚麼，但張了張嘴還是甚麼都冇說。