5章 點名背誦[第1頁/共3頁]

這位妖豔的女英語教員名叫劉楓，名字倒是一點都不妖豔。

不過遵循現在的節拍，陌生的熟諳的，不管是如何一回事。

合上書，寒月在腦海裡複述一遍。

有人悄悄地說該死。

前麵的這位身子一震，低頭，乖乖的坐好了。

老是一幕幕場景交叉。

前排的小小身子挺直，背在前麵的手掌比出一個勝利的兩根手指。

一個停頓和結巴都冇有。

叮鈴鈴！

寒月怔忡。

寒月翻開講義，明天的課文緩慢的掃一邊。

看著這些字母，寒月腦海裡閃過各種的英語對話場景。

思路有些亂，實在明天就冇有清楚過。

內心都鬆了一口氣。

悄悄竊喜的很多，光榮的更多，幸災樂禍的另有幾個，真正為寒月擔憂的也就隻要寒月前麵的這個女生，正焦急的抓耳撓腮，恨不得把手裡的英語書給舉到她眼睛跟前。

幾近每一課的教員都會拿寒月來立威。

這也是為甚麼劉教員的課，規律會這麼好的原因。

劉教員開端還想看笑話，因為剛開端都會背的諳練流利，但是漸漸的越到厥後，就會越磕巴，這是常例。

教員們冇需求給本身找不安閒。

“寒月，你來背一遍！”

為甚麼這麼說？

統統的教員不喜好已經是必定的，再加上成績幾近能夠用慘不忍睹來描述，是統統教員心目中的差門生的代名詞。

手裡不竭的翻書，看著明天的課文，死命的影象，但願臨陣磨槍不快也光。

寒月抬眼掃視。

如果是重生就重生吧。

全班同窗立即都蔫了。

半歪著身子，把英語書暴露來一部分。

統統人看向寒月。

要不然這夥兒熊孩子還不翻了天啊。

這是天神附體了嗎？

連歸去和家長告狀都不會，以是教員冇人奇怪她。

流利的英語流利的從寒月嘴裡吐出來，站的筆挺的寒月目不斜視的諦視著黑板，聲音清冷乾脆，起伏的聲音曲線完美的勾畫出整幅文章畫卷。

如許妖嬈的英語教員，怪不得門生如此敬愛。

這已經充足了。

但是這篇課文並不長，很快就結束了。

大悟！

實在都已經無所謂，首要的是她還活著，還會好好的活著，再也不是阿誰脆弱無能，受人欺負也不敢吭氣的寒月，這輩子她要儘情的，猖獗的活一次，做一回她想要成為的人，過她想要的日子。

統統人都算是擺脫了。

絕對暴虐的謾罵。

聽到最後一個尾音標緻的結束，劉教員不成置信的盯著寒月。

女教員上來就是殺氣很重。

統統人瞠目結舌。

就像是一本書攤在她麵前一樣的暢達。

上課鈴聲。

寒月抿住笑意，坐下。

劉教員不耐煩。

就是一篇淺顯的又課文，幸虧影象裡另有印象，不過現在彌補著看一遍，竟然奇藝的記得清清楚楚，剛纔腦筋裡還隻是幾個迷含混糊的單詞句子，現在不過是瀏覽一遍，竟然能夠影象深切。

因為劉教員但是校長家裡的親戚，手裡有記過的生殺大權。

不大。