第二十三章 學會適應[第1頁/共2頁]

特彆讓陽教員驚奇的是連練習冊上麵的加分題，屬於奧數那一類的，三葉竟然也都做了，還每道題都做對了，最起碼題目統統的思路都對了，層次清楚，特彆是在多少題的辯證上，那就是一目瞭然，邏輯思路很清楚，絲絲入扣，冇有一點能夠讓人挑錯的處所。

可要說三葉一個禮拜就做完了數學練習冊，陽教員就不信了。

陽教員挑了幾道題，特彆是前麵的那些題，本覺得三葉就算做了，也就是瞎做的，冇想到三葉竟然真的都做完了，還都做對了，個彆一兩道錯的都是在計算數字上。

這一下，再大的火氣，陽教員都消了，不由思疑三葉如何俄然變成了一個天賦門生，不然如何會俄然就開竅了，就是做火箭都冇有這個速率吧？

陽教員畢竟是經曆豐富的教員，能當班主任都有必然的才氣，反應的速率不慢：“你這隻是在數學早自習課上做物理練習冊的題目嗎？要隻是如許，我不活力，可關頭是你的學習態度不對。你說，如果照你如許，課上不管上的甚麼課，都隨心所欲，想要乾甚麼就乾甚麼，那不是亂了套了？那還要我們教員乾嗎？啊？“

三葉忙點頭，有些內疚的道：“嗯，感謝陽教員，我曉得錯了！”內心也感覺陽教員這一次罰的好，不是感覺陽教員罰的應當，而是這一次的事情提示了三葉，要儘量謹言慎行，不要做特彆門生的事，多看看彆的門生如何做，跟著做就行了！

特彆是在冇有小說的日子，要說重生以來，三葉的日子過的固然讓人各種嫌棄，讓三葉有些憋屈，但是三葉還是很滿足的，畢竟重生已經是一件美事了，其他的憋屈還能夠忍一忍，獨一讓三葉比較不風俗的是冇小說看了。

這一按著門生的步調來，該上課就上課，該做功課就做功課，三葉的日子未免就過的有些閒跟無聊了，特彆是在上課的時候，教員講的她都懂，又不讓做點特彆的事，還要假裝很當真的聽講，幾次下來，三葉也有些受不了了。

聽了三葉的話，陽教員很對勁的點頭，神采已經是如東風般了：“你這般勤奮，教員很欣喜。教員曉得剛纔是教員冤枉你，教員給你報歉！不過，教員還是但願，今後不管是甚麼課上，都要遵循課上教員的規律，正如教員說的那樣，如果都能夠讓你們隨心所欲了，那還要我們這些教員乾嗎！“

“你去把你的數學練習冊拿過來給我看看！“陽教員倒是想起上個禮拜，三葉確切是一向在做數學練習冊來著，他瞥見過幾次，因為是在學數學，陽教員還挺對勁三葉這一點的，感覺三葉對數學正視，天然是歡暢的。

這一次的事情，總算是讓三葉把心完整的收回來，哪怕內心還是把教員看作是同一輩的存在，也不會再犯這類初級的弊端了，在黌舍的時候，完整嚴格的遵循其他門生的行動來做事。

就比如這一次數學自習課上做物理練習冊的事情，宿世的三葉可從冇有乾過這麼傻的事兒，畢竟那會兒對教員的驚駭心機在，看教員都是瞻仰的，教員說一句話，那就是天子發令啊，誰敢不從啊！