第53章 活出個人樣[第1頁/共2頁]

段敏敏眼中的涼薄太厚，直擊身教員的心口，在貳心中，這個孩子一向是悲觀開暢的。

身教員抬著拳頭對段敏敏說：“你纔多大，談甚麼賣力，你現在的行動叫一意孤行。”

“不愧是教語文的，大事理一套一套的。”

。”

矯捷的多。　　身教員在醫務室看到了趙婷，見她手腕上纏著紗布呆愣的坐在鐵床上，他扣問了下校醫，曉得她冇甚麼大礙隻是有些扭傷和紅腫，因而就她唾罵同窗和預脫手打人的

這麼喜好用拳頭處理題目，今後是不是一不順心便能夠把同窗打死。”

段敏敏冇有辯白，她已經說過，再一次她還會這麼做，因為她早不是十二歲的孩子，她經曆過存亡被餬口揣摩的不成人形，這一世她得活出小我樣。

會用精確的態度去對待。”

段敏敏冷靜回到課堂拿了拖把，再去辦公室把老言遺留在地上的血吸潔淨。

她在心底自語，身教員，你曉得嗎？我們在黌舍學習了德智體美勞，投身社會後才發明實際裡很多事情是和我們所學相悖的。　　那醜惡的成人間界會打擊每個孩子的三觀，乃至摧毀他們曾經的信心。要儲存就必須適應社會，唯有保持底線纔不會丟失本身。她的底線向來是人不犯我我不犯人，

最後歎了口氣，還是去服個軟吧，老言畢竟體貼她，不然哪能把玻璃拍碎把手拍爛啊。

“段敏敏，林銳喜好你。”　　段敏敏騙過甚去，皺了眉峰看著趙婷：“你，不是因為羅麗？”

冇吱過聲，本身去了醫務室，估計段敏敏的話比她那一腳還狠。”　　現在的門生開智早，他們有本身相處的體例，作為教員重在指導，過分乾與常常會激起他們的逆反心態，從而激化衝突。鐘教員畢竟比身教員年青，他的講授理念也

段敏敏垂下雙眸，不再說話，她有她的儲存體例，那是她前三十年積存下來的風俗，早刻在骨子裡根深蒂固了。

趙婷低頭沮喪的走出醫務室，正幸虧走廊上遇見前來的段敏敏。

但人若犯了她她不反擊就隻能淪為捐軀品。

兩人鬨到這份上也冇甚麼好說的了，段敏敏籌辦疏忽趙婷直接進醫務室，可備不住人家不甘心，非得冇話找話。

過，天然不會明白被踩的人拚儘儘力抵擋的暴虐，當人連儲存都成題目的時候，那裡另偶然候去顧忌人道的良善，為了活下來隻能挑選不擇手腕。

身教員的胸口狠惡起伏著：“看來我已經說不動你了，好，你呆在這我走。”

段敏敏站著不動。

“小鐘，我錯了嗎？”段敏敏最後的眼神給他帶去前所未有的打擊，彷彿她壓抑著莫大的哀思向他讓步。　　“師哥，你冇錯，不過段敏敏這孩子實在有她本身的分寸，你細心想想，同窗都說趙婷罵人罵的特彆刺耳，並且還先動的手，段敏敏侵占也冇錯，以是我們這些教員了

身教員吐了口濁氣，多少舒緩一些了，卻又操心起段敏敏來：“你說趙婷那孩子畢竟傷了手腕，家長曉得了必定要到黌舍來，到時候彆鬨的丟臉影響了孩子的學習。”　　鐘教員笑語：“你啊，真把段敏敏放到心尖上了，對你本身家的小子都冇見這麼上心，彆瞎操心，我傳聞段敏敏最後伶仃跟趙婷說了些話，然後趙婷神采特彆丟臉的再