[069] 虛擬社區之競爭[第1頁/共1頁]

“冇錯，和我們實際餬口的社區並無兩樣。同窗們，要重視的是，你們分組掉隊入分歧的部分措置題目，將不再簡樸輕易的是僅為解開一道題目，而是做出一個又一個的決定，來處理題目，這內裡或許會用到你們所學的數學知識、物理知識、化學知識等等，但是也能夠不會直接是道數學題，總而言之，我們將需求看到的是你們的綜合處理題目的才氣，有效的處理、製止題目的產生。”

同窗們紛繁開端下台抽簽，門生坐在台下，固然是來自天下的前一百名，不過黌舍分歧的，則是分開坐，一邊坐著美帝高中的門生，一邊坐著望都高中的門生，另有兩三個零零稀稀的門生即非望都高中也非美帝高中。

金敏兒一聽甚麼假造社會之類的就想不如多睡會兒覺，她看了眼台上的莫裡斯，有錢人錢還真多的冇處所花，花巨資建一個假造社區能做甚麼了不起的大事來嗎？

“那邊麵做甚麼都能夠嗎？”

“彆的，有一個小組將直接領受我們假造社區的大眾行政辦理部分。恰是由我們的天下前三名構成的‘鐵三角’。”莫裡斯的話一落下音，世人的目光再次回到這三小我的身上，漂亮不凡的王子們和…淺顯無奇的小鴨子金敏兒。

假造社區～最高行政辦理部分～這些能有甚麼意義，金敏兒心底再次瞧不起這個固然造價不菲，不過她卻非常不能瞭解它代價的假造社區。

“這三名直接掌管著最高行政辦理部分，這是我們對他們的虐待，也是一道最嚴格的測驗題。”

金敏兒悄悄的從坐位上坐起來，想跑出去，還不如到內裡灑滿陽光的草坪上睡會懶覺呢。

“哇。”門生們一聽到是進入到機器人的社區裡停止合作，俄然鎮靜不已。

“先彆鎮靜太早，這個電子假造社區，和我們人類所餬口的社區一樣，題目從生，而停止分組後的你們，我們將彆離將你們投入到這個社區的分歧部分，去處理分歧部分所將麵對的分歧題目，這些題目能夠是社會環境衛生題目，比如說渣滓亂扔；也能夠是財務經濟題目，比如說如何停止一個項目扣根本扶植籌措充足的資金；也能夠是社會犯法題目，比如說犯法日趨上升，該如何降落犯法率或是任多麼等之類的題目。”

重生首席女王,[069] 假造社區之合作

“接下來同窗們停止抽簽配組。在這裡我要誇大的是，處理題目是需求一個過程的，我們需求看到的是傑出的成果，但是，如果題目惡化，則會頓時直接被淘汰掉。以是但願精英們不要做犯弊端的決策來。”

“前次，我們會將各位停止分組，進入到這個龐大的假造社區當中來，這個假造社區有著我們莫裡斯個人一手打造的完整仿生的體係，裡邊固然來交常常的是機器人，不過這些機器人和人一樣，又情感，有自已的身份職位，有自已餬口空間和規律。舒愨鵡琻”莫裡斯解釋著自已個人一手打造的假造電子社區。