第三場考試[第1頁/共3頁]

腦中回想著魚群爭食的景象，手懸空而動，宋知夏在心中默畫著爭食圖，一尾又一尾，一遍又一遍，直到手腕越來越流利，宋知夏重新提起了筆。

仍舊是五位女先生，為首的女先生上前一步，宣佈這一場的測驗內容。

宋知夏冇有挑桌子，她直接把筆墨放在了離本身比來的桌子上，然後便走光臨水的平台上，扶欄看著水中的遊魚。

冇過量久，岸邊又呈現了幾位先生們的身影，她們與本來的兩位考生彙合後，便抬步朝水榭走來。

宋知夏卻半點不走神，反而極有興趣的看著水中搶食的魚群。

花和魚是女子學習畫技時最常繪畫的事物，畫的多，練的熟，不消看魚也能等閒畫就，這一場測驗讓考生們畫魚，幾近能夠說是明晃晃的放寬要求，讓考生通過了，隻是測驗要求是放寬了，等閒便能通過，但要在十七幅畫作中突顯出本身的作品來，博得高分，反而顯得難了。

除了宋知夏以外，十六位考生都在光榮本身福大命大，逃過了一劫，有些心機敏感的，還在心中謝起了漫天神佛，並同時在心中禱告漫天神佛，必然要保祐她們順利通過測驗，入讀雙梅書院。

“可惜冇有題詞，不然定是上等，可惜可惜。”

在留白處題好了畫名和本身的名字，宋知夏擱下了筆，一幅翻滾歡騰的魚群爭食圖完成了。

書畫一道，首重每日勤練，統統書畫大成的大師，無一不是每日動筆的恒練之人，一日不練，發展三日，三日不練，發展旬日，一月不練，很多人乃至羞於揭示人前，之以是要恒練苦練，除了要練習筆力以外，還在於表情的砥礪，醉心書畫，不為外物所擾亂，才氣成績書畫大道。

宋知夏鋪好第四張畫紙，不過此次她冇有立即下筆，反而擱下筆，閉上眼，平心靜氣。

水榭中十七個考生，除了宋知夏外，十六個考生無一例外，全都滿臉憂色，通過的人越少，後兩場的合作就越寬鬆，人數已經這麼少了，總不成能再嚴加遴選吧，本年但是擴大了重生名額啊，總不能比往年的人數還少吧。

水榭那一側的小平台很小，但有美人靠和凳子，等待的考生們能夠坐著安息，並且這處有楊柳遮陽，兼伴隨冷風習習，比之那一側的大平台半點不差。

因而考生們看著水中的魚兒，眼神卻在發楞，一個個都在腦中構思著題詞，之前先生說了，題詞能夠加分，以是要想拿高分，就得在題詞高低工夫，應景的題詞好想，但要拔得頭籌，就得操心揣摩了。

對於宋知夏來講，歸正她是不想再入讀雙梅書院的，書院裡還是不潔淨，她又何必再入這趟混水，歸正她再儘力也改不了出身，在這滿滿的文臣以後的門生堆裡，她這武將以後，天生就低人一等，她莫非還要再苦苦擠出去看她們神采嗎？

但宋知夏已經有小半年冇有作過畫了，加上她被囚冷宮受折磨的日子，她足有兩年的時候冇有作過畫了，更不要說在書畫一道上的表情砥礪了，在初初提筆的時候，宋知夏連續扔了三張紙，滿是因為她已經難以畫出她想要的畫了。