第四十三章[第6頁/共6頁]

螢幕上立即切換出他要報告的內容。

容安娜滿臉發燙，是羞惱，也是憤恚，手足無措她不曉得該如何辦，莫非真的要分開西席嗎，她並冇有做錯任何事啊，憑甚麼落荒而逃？

“對，就是你，站起來，”格羅索傳授的語氣並不友愛。

容安娜是定時到的，但是她不曉得，教微積分的格羅索傳授脾氣出了名的奇特，在開學第一堂課時，他就說過，他的課，提早五分鐘開端，提早五分鐘結束。

送佛送到西，誰讓關仰天對他母親說，他是陪容安娜來玩耍的呢，他要幫容安娜打保護。至於周璟，他體味黌舍環境，曉得數理學院在那裡，也熟諳幾個數學係的同窗，是一個好領導。

他掛了電話，對關仰天，“你情願在嘗試室門口等我一會兒嗎？”

“傳授，在這麼持重的講堂上胡說八道彷彿不太好噢。”

為了不讓其彆人側目，他特地卡在最後一天完成，當然也讓史蒂芬傳授非常對勁。

一年級的課程都很輕易，但傳授級彆的教員在講課時，老是會“臨場闡揚”一下，弄出一些超前的知識，隻為了在一群還甚麼都不懂的門生麵前顯擺顯擺。

“奉告我誰在一個禮拜的時候裡能夠深切體味e-drive通訊數據的編程解碼，”史蒂芬傳授反問。

“你在說甚麼笑話，這個時候奉告我連不上終端數據辦事器，”史蒂芬傳授對著一個門生大聲道，“看看你做的東西，竟然用遞歸函數寫，光彩侈在途徑上的時候就要增加多少秒？誰答應你以漫衍式為模板，自發得是的笨伯，我跟你的要求是如許的嗎？......”

“你不消留在這裡，”史蒂芬傳授沉著下來，指著門口對阿誰門生說。

關仰天說：“我不急。”

關仰天也是影象好，和周璟在麻省理工裡走了幾圈，對這所黌舍每棟樓的地理方位都體味的差未幾了。

剛纔關仰天跟他簡樸先容了一下容安娜，說她是他母親一個朋友的女兒，也在麻省理工讀書。

“剛纔那兩個亞裔男孩是誰？”

容安娜仍然站在最後一排，低低頭，一動不動。

“誰？”

“我不再是你的教員。”