第20章 貓頭鷹老師[第2頁/共2頁]

“是人類奪走了我們的故裡，逼得我們隻能躲在這深山老林內裡，是人類讓我們的同胞無家可歸！”

俄然一頭小紅馬站起來問道：“教員！那我們能夠跟老祖宗說說話嗎？能夠讓它多給我們點陽光嗎？”

老貓頭眼神一亮，吧嗒吧嗒嘴：“這個題目問的好！”

再拿小猴子來講，曾經就有獵人捕獲它們拿到集市上去演出。

老貓頭又奉告我們說：“你們可曉得我們妖族的老祖宗是誰？”

換個角度來講。

再拿小紅馬來講，曾經就有好幾小我類利用各種手腕想要順服它。

“乃至有傳聞說天上的太陽就是我們的老祖宗竄改的，為的就是造福我們妖族能夠持續血脈……”

每次被殺的幾近滅族但又總能漸漸的死灰複燃。

“你們在進入空桑山之前可曾在山腰處見到兩座宏偉的金鳥雕像？那就是老祖宗的大抵模樣了。”

老貓頭理所當然的說著。

眾學子也跟著念：“我是妖界子民，我要愛我的妖族。”

老貓頭見到眾妖怪的反應倒也還算對勁的晃了晃腦袋。

另有大野豬，被人類捉了去宰殺拿著它的肉去賣錢……

這段日子以來，我也垂垂髮明瞭光靠我本身悶頭修煉實在是太慢了。

老貓頭清了清嗓子，聲音變得高亢了起來：“我們的老祖宗有兩個！”

就拿大黑蛇來講，它有次去人類的地盤瞎逛遊，差點冇被燉成了蛇羹。

“朋友！我們在坐的都是朋友。”

我聞言立即跳下了樹，跟著小麻雀回到了書院裡。

外加我的智商遠超了同階妖怪。

正所謂！腦筋簡樸，四肢發財。

如果冇有人類，這片六合也不會變得越來越繁華。

曾經身為人類的我渾身打了個冷顫。

如果有個教員指導那結果定會不一樣的。

又何曾不是人類的血淚史？

第三篇，地理風采。

眾學子均都點頭，表示不知。

“一個是東皇中間，史稱太一，東皇太一。”

眾學子紛繁表示附和。

人族終究將本來的優勢勝利的轉移到了妖族的身上。

“好，既然各位同窗都到齊了！那我們就開端認知妖界的種族分類以及學習妖族的原始修煉法了。”

眾學子點頭。

“金烏就是太陽那般大的火鳥。”

一次又一次的失利，使得人類曉得了操縱東西，操縱環境，操縱天時。

眾學子似懂非懂，好似冇聽懂的模樣。

我的天賦在我們班處於中等程度。

通過一係列的儘力。

“兩位老祖是這個天下上最強大的存在，它們具有無邊的法力……”

以是垂垂的，小雀兒也參悟了修煉，冇事就會立在我肩頭接收日月精華。

但它彷彿健忘了那些繁華的處所恰是人類開采的。

“總之！你們隻要記著我們是妖族我們的老祖宗是東皇與帝俊就對了！”

老貓頭眉飛色舞，正說的帶勁。

它也很喜好跟我待在一起，冇事就喜好找我玩。

第二篇，朋友與仇敵。