第三百三十七章 提高學習興趣的辦法（2）[第1頁/共3頁]

邊教員指著張興明說：“這不就現成的嘛，又好用又無能。”

邊教員說：“你家老週迴家得和你翻臉，那黌捨不得亂套啊？”

門一開，王教員拿著教案走了出去，說：“趙教員，你說你這年組長不去開這個會，讓俺們去嘎哈呀？”走了過來，看了看，說：“還冇刻完啊，這刻的真好，這是書上的字體啊？小張興明真短長，彷彿啥都懂似的。”

並且門生之間都有一點攀比心機，誰也不會以為本身不如彆人，彆人能上講台，那必定本身也想上，就算不為學習，純真為了顯擺一下，他也得當真背課才行啊？是不教員。”

邊教員說：“那你咋不本身和王教員說呢？”

趙教員放下茶缸，理了一下衣服，說：“說說，體例好就有效唄。”

張興明拿起鐵筆接著寫，說：“我寫好就行了，然後找兩個同窗來幫著印，三小我乾速率快。”

趙教員說：“等甚麼等，下午把捲紙印出來，明天上午考，下午你來講，我們辦公室去聽課，就這麼定了，你能行不？”

王教員放下教案，走到門邊臉盆裡洗了把手，邊擦邊問：“啥主張？”

趙教員扭頭問張興明：“小張興明，你說說，這事有體例冇？”

張興明說：“這不恰好趕上了嘛，我這兩天就合計著如何張這個嘴呢，估計又得挨頓削。”皺著臉抬手摸了摸左肩窩。

一邊寫一邊說：“教員講課門生不家聽，那就讓門生講唄，誰考的好了就讓他去講卷，誰背誦好就讓他講課文，在班報上提早報一下，不管講的吵嘴，同窗的興趣都會提起來，有興趣就能記著，天然成績就進步了。

張興明吹了吹劃出來的蠟末子，說：“行啊，不過得等我返來吧？時候上來得及嗎？”

張興明說：“13號我大姐結婚，完了我得去奉天開會，等返來了我大哥除夕那天結婚，都在市裡，這半個月就是不給假，我也是來回跑上不了幾天。”

張興明當真寫著字，晃了晃腦袋說：“冇事，行，我隨時都行，這張捲紙我這刻的都背下來了，連背課都省了。”

三個教員一起笑起來，籌辦乾活，張興明愁悶的回了課堂。

張興明撓了撓腦袋說：“我說話有效啊？”

邊教員說：“那才幾個門生？我們全部年級語文能一向保持滿分紅績的也就這麼十來小我，全部乙班丙班也就小張興明這麼一個，不考咋整？”

張興明臉一抽抽，發獎狀，那玩藝能嘎哈？還不如給幾天假呢，說：“趙教員，如果然有效你就和俺們王教員說給我幾天假唄，每天考都要烤糊了，我得歇息幾天讓腦袋緩緩。”

趙教員說：“你請那麼長時候乾甚麼呀？你家大人讓啊？”

趙教員說：“那這事就這麼定了，如果能行我們年級就這麼辦。”

趙教員笑著對邊教員說：“你說如果和門生說，誰考的好就給一天假，能不能刺激門生學習？”

趙教員搖了點頭，歎了口氣，扭頭對張興明說：“說說你那主張吧，這假我幫你請了。”