第六章 係統你在逗我？[第1頁/共3頁]

二慢記得本身七八歲的時候，另有個風俗。

到了初中，二慢就學著阿公看報紙，有不曉得還能跟阿公就教。也是因為這個愛好，二慢的作文很好。

三中規定送外賣職員不得進入黌舍，隻能在內裡等著，等著地時候也不能停滯交通。

一個上午三節課下來，二慢終究擱筆了。

巨大的本體係成全宿主！

接下來的課二慢都有當真在聽，固然實在對於早就有了本身一套學習體例的二慢來講，教員說的那些不必然比本身學來的有效。

這個風俗一向持續到二慢上大學回家，也要跟著阿公看看報紙；即便到了阿公臨終前那段時候，他躺在病床上，二慢也會拿著報紙念給他聽。

做一個讓人望塵莫及的學神！鬥爭吧騷年。

並且二慢是坐在靠牆的第一排第四張桌子，那麼教員更是看不到她在寫甚麼了。

以是幾近每個三中人手上都有一大疊外賣名片，二慢他們的這疊用透明膠給貼成了一串，有新的就接上去。

“OK。”林栩同窗不含混地點頭，回過甚又去嚷嚷著中午吃肥仔牛肉，要的報名。

而後，二慢又跑去阿公阿嫲房間陪他們談天、看報紙。

二慢乃至想到能夠放棄任務嗎？

體係的機器聲又想起：本體係冇有在都宿主，請當真對待每項任務！

二慢一想到早上教員隨口一提的下週末的第一次月考，整小我都不好了，感遭到天下對她的森森歹意。

不得不說，二慢的脾氣就是如許，固然她喜好耍賴，但是該她做的事她會當真去做。

二慢一邊陪著阿嫲說話，一邊看著省會日報。

但是教員他們從業高中教誨多年，即便講授體例不必然合適每個門生，可他們的經曆是最貴重的。

至於宿世的高考狀元？抱愧，這個位子我預定了。

厥後有了派報員，阿公一訂就是一整年，小二慢就再也不消幫阿公帶報紙了。

二慢忍不住心中暗爽，如許的話，勞資就是09年的高考狀元了！

即便他們都是九十多歲才歸天的，即便算得上是喜喪了，二慢還是不能接管他們的拜彆。

重生返來，實在二慢不敢麵對阿公阿嫲，因為宿世爺爺奶奶在二慢重生前兩年就接踵離世。

學神任務：要求宿主每一次有排名的測驗（月考、期考等各種）都必須考第一名。

叮！恭喜宿主觸發學神任務！原覺得宿主是個不愛學習的學渣，冇想到宿主另有一顆成為學神的心！

二慢放學回到家裡，發明本身的書籍身通過考覈了，又敏捷碼了第七章上傳上去。

不過她下午的時候想通了，如果說重來一主要再次經曆落空阿公阿嫲的痛苦，那她還是認了。

“漸漸哥彆裝好孩子了，快看看中午吃甚麼。”前桌林栩遞了一大串名片過來。

你覺得她是在寫書稿？No。剛插手過06年高考的同窗如果看到二慢的條記本，他會發明，這是他們剛考過的高考題！

這是上輩子初中就養成的風俗。阿公喜好看報紙。

三中門口每天中午人流量超等多的，有幾十家外賣店送來等門生領受的外賣，有在發外賣單、名片的兼職，也有回家用飯的門生。