第11章 再提跳級[第2頁/共3頁]

齊祖安開端給杜君琦詳細先容起l縣的陸地環境，齊祖安身為圖書館館長，本身就對l縣有過詳細的質料彙集，包含人文社會地理等各項質料，先容起來天然比杜君琦抄記的那些冊本風趣詳確的多。

“好，明天上班媽媽就給班主任打電話。” 宋惠蘭摸摸杜君琦的臉頰，滑滑的，軟軟的，再次激起了她滿滿的母愛，“哎呀，我的琦琦真是太敬愛了，來，給媽媽親一口。”

“好啊。”杜君琦一聽是這事，立即就表白了態度，她早就不想在三年級待了。

齊祖安對這個小女人的興趣越來越大了，這麼小的孩子又不搞研討，她彙集這些地理質料做甚麼呢？

齊祖安坐了下來：“小女人，你是在做功課嗎？”

期末考一考完就直接放暑假了，三天後回校領成績單，杜君琦被爸媽逼著玩了三天，而杜君琬則被監督著完成暑假功課，兩姐妹都表示很苦逼。

這事太嚴峻，杜廣明不敢一人做主，又去找爺爺奶奶籌議。

“小女人，我能坐你中間嗎？”齊祖安終究忍不住走到了杜君琦的身邊。

班主任見到宋惠蘭，先是好一通嘉獎杜君琦講堂規律好以及期末考成績好，接著就說校長想見下家長，另有些模糊地提到跳級的事，讓宋惠蘭一陣心頭亂跳悄悄欣喜。

“遠洋質料？”

等了十五分鐘，辦公室的教員們也連續回家了，杜君琬本來已經適應了教員們的存在，放鬆了下來，成果看到教員們走了反而又嚴峻起來了，幸虧冇過一會兒宋惠蘭和班主任也返來了。

“不是，我在體味l縣的遠洋質料。”

“哦，就因為如許嗎？”

三人在校門口又等了一會兒，比及杜君琬也出來後，班主任就領著三人一起去了辦公樓，將杜君琦和杜君琬留在三年級辦公室後，班主任與宋惠蘭一起去了校長辦公室。

實在之前他們不讓杜君琦跳級，是想讓她有個歡愉的童年，有更多的玩樂時候，享用更多的兒童興趣，但是這半年來看到琦琦的表示，他們反而開端忐忑起來，是不是他們的決定做錯了？實在琦琦更喜好讀書，更喜好接收新知識，更情願進入中學學習？他們自發得是地為她好，實在是遲誤了她？

蘿莉的外殼公然是個大殺器，齊祖安設時就被“天真天真”的蘿莉被擊敗了，他開端檢驗本身，他如何能夠用成人的思疑統統的思惟去對待孩子的純真得空的天下呢，真是太不該該了。

這一次閒談隻是簡樸的說話，校長也冇提跳級的事，隻是問了放工主任常日裡杜君琦的一貫表示，又問了宋惠蘭對於孩子的教誨有冇有甚麼設法，閒談很親熱，充分表示了校長對於好門生的體貼。

“好，教員有事找你媽媽，教員和你一塊走吧。”

看著桌上的兩份試卷，校長非常心動，如許的孩子，不該該華侈時候在反覆學習上，她明顯有才氣上五年級的，還是再找家長談談吧，放學期直接上四年級。

四位家長麵麵相覷，公然琦琦是想跳級的。