103.第103章 作弊風波。[第2頁/共2頁]

被拉攏的教員撿起桌子上的紙條，翻開:“這裡全數都是答案，你說說，到底是如何一回事？”

路雨惜實在是不想和這小我有任何的相同，就舉手對內裡賣力這區的帶領們說:“帶領，這裡有題目。”

“你是不是我的天使？甚麼都能幫我做好的一樣。”

帶領看向路雨惜:“這位小同窗，這位教員說的是否失實？”

高考第二天

“不，他說的不失實，第一，我冇有作弊，第二，並不是他所說的是親手把我抓到的，而是我本身舉手說的，如果你不信，你能夠問問前麵那兩位監考教員。第三，也是最首要的一點，這張紙真的不是我的，我真的不曉得它是如何來的。”

“我說教員，你是不是對我有成見啊，為甚麼查也不查，一拿到紙條就說我作弊，現在但是甚麼事情都要求講究證據，你關憑一張小紙條，是冇法將我定罪。”

“嗯，好的，我曉得了，是下午三點的開端的比賽，到時候你會趕過來看你的比賽嗎？或許你在場，我會放鬆一些。”

王麥荷在紙上寫上了本身有掌控全對的答案，趁著考官不重視下，偷偷的把紙揉成了小紙塊，對準不遠處的路雨惜，一拋。

歐戚打動的捉起路雨惜的雙手：“小惜，感謝你”

路雨惜指著麵前的紙條:“教員，方纔不曉得從那裡丟過來一張紙條，然後跌落在我的桌子上！”

“好啦，彆謝來謝去的了，早點睡吧，明天用精力的容姿去驅逐你的應戰”

帶領看向那兩位教員，表示想要想曉得環境是否失實。

前麵教員固然不說話，但是點頭的表示了有看到，路雨惜說的是實話。

此次路雨惜可不傻，她但是不會再傻傻獵奇的翻開看看到底是甚麼，而是做出了一個讓人意想不到的行動。

鄒平達刹時嚴峻萬分，“不美意義，方纔我的表達才氣錯了，但是起碼我的意義是對的，這位同窗很能夠是在上演賊喊捉賊”。

“教員，有人作弊！”聲音不大，但是在溫馨的考場內聽得一清二楚。

“如何了？你俄然這麼看著我，我好不安閒啊”路雨惜被她看著怪怪的。

被拉攏教員抓起路雨惜的試卷，重新看到尾:“我看是你本身想要作弊，然後想去誣賴彆人吧，你本身看看本身的試卷，現在時候才疇昔多久，你本身竟然把整張試卷一題不留的做完了，而彆的同窗此時還在這裡儘力的寫著，誰會有這類心機去作弊”

被拉攏的教員曉得這時本身的店主丟過來的，但是本身是收了錢的，不能不辦事，以是就擺出了一副完整不能本相的模樣。