第五章[第1頁/共3頁]

王仁也冇想到此次考得這麼好，明顯感覺有很多失誤的。是以王仁現在遭到各科任教員的關照了，講堂上發問王仁的頻次已經和其他劣等生差未幾了。令教員欣喜的是王仁每次都答的很好幾近冇有出錯誤，根本不測的踏實。

然後他想起了宿世被撕咬的痛，以及未能瞑目標奶奶，感覺真該甩本身一巴掌！就這麼點波折就受不了了？他開了花灑，任冷水衝在臉上，如許的氣候衝個冷水澡非常舒暢，他閉著眼，就像是這冷水能沖走炎熱與悵惘一樣開了好久，垂垂的藏在身材裡的喧嘩溫馨了下來，他細心的擦乾身材，在視窗坐了一會兒讓風把頭髮吹乾，然後就開端記單詞了。

此次集會，王仁還獲得了一個動靜，於易玲有身了，中考那天還冇進考場就俄然大出血，厥後趙強陪她去了病院。

王仁覺得本身會嚴峻，成果卻一點也不嚴峻，他思路非常清楚，一筆一筆不急不躁的寫下答案，像是平常練字一樣的沉寂。時候綽綽不足，他還查抄了好幾遍。畢竟王仁的靈魂已經是成年人了，老是沉著很多的。

王仁兩個月暑假幾近都在學習，但是勞逸連絡纔是好的，以是每天買菜做飯成了王仁的“逸”，王仁每次做飯都非常當真，因為是跟奶奶兩小我吃，以是有種賠償與贖罪的意味，奶奶每天吃著孫子親手做的飯，又是高興又是肉痛心中萬種感慨。彆的一種“逸”就是練字，這類放空大腦並且讓民氣靜的體例王仁非常受益，每一筆每一劃都寫得非通例整，即便在炎熱的隆冬，王仁的心在這類曆練下漸突變得沉寂又堅固，學習起來更加不急不躁，王仁一遍又一遍的梳理知識點，開學的時候已經能夠做到錯題非常少了。

跟宿世一模一樣，隻是陪去病院的人，變成了趙強。

顛末大量的學習和影象，一個月以後王仁的錯題越來越少了，因為有了信心，垂垂的對英語也很感興趣了，並不是壓迫的學習也感覺有了興趣，其他科也漸漸的有了進步，這就是所謂的質變引髮質變吧！王仁還把初三的講義都預習了一遍，彷彿每天這麼大量的學習成為了風俗也不感覺痛苦了，相反，王仁垂垂感覺學習也蠻風趣的，“學無儘頭”“學海無涯”這兩個成語的意境稍稍體味到了，很多同窗都挑選了報補習班，但是王仁冇有報，一是家裡冇有甚麼錢，保持王仁學費另有些勉強，奶奶冇有經濟支出，這些年一向儉仆的用父母留下來的錢保持餬口；二是大家有大家法，王仁感覺本身自學比較有效力。

初三放學期班級的學習氛圍已經進入了白熱化階段，就在這個時候於易玲又轉學返來了。整小我像是變了一樣，沉默的又溫馨，一點也不像一年前阿誰明麗活潑的女人，再也冇有纏著王仁，趙強又開端跟她有來往，想起了宿世的事，王仁幾次提示趙強重視分寸，趙強看王仁的眼神有些煩惱又像是在看傻逼。

並且本身發誓說要不走宿世老路，好好讀書的，如何就暑假這一個禮拜就這麼放棄了？