第一百四十九章 我們的追求[第2頁/共3頁]

第二節課紀蘇請了假，叮嚀溫諒下課後必然把紙鶴拆開，並按內裡的話去做。溫諒按捺住獵奇心，一向比落第二節下課，拆開來一看，幾行清秀的筆跡映入視線。

紅色，代表吉利

昨夜一場大雨，洗去了這幾日的陰暗，明天夏季當空，竟有了幾分春日的明麗。溫諒來到嘗試樓下，剛好課間操時候，這邊冷冷僻清，一小我都冇有。他抬頭看了看頂樓的露台，一步步拾階而上。

“我感覺對這道題來講，用多少法實在太難，測驗獨一兩個小時，底子不成能做的出來。不如用向量法來做，固然運算量大一點，可思路更加清楚……”

溫諒纔想起90年代的高中還冇教這個，平靜自如的答道：“自學成才”

我會證明給你看，我心，知你心，

那一天，天下著大雨，我終究放下了本身的統統高傲，向那小我苦苦的要求。我天真的覺得，最壞的成果不過是被回絕，被諷刺，被鄙夷，卻冇想到，換來的竟是痛徹骨髓的踩踏和熱誠。

隔著緊閉的鐵門，溫諒又想起了那天的一幕，表情俄然有些嚴峻，深深呼了一口氣，手搭在門把上，緩緩推開。

94年邰正宵發行了專輯《千紙鶴》，同名主打歌《千紙鶴》隨之紅遍大江南北，幾近誰都能哼上幾句“愛太深輕易瞥見傷痕，情太真以是難捨難分，折一千對紙鶴”等等。無數女孩都會為了心中的阿誰他，用纖細的手摺上無數張潔白的紙鶴。對這個欣喜，溫諒表示壓力不大，比起後代那些花腔百出的所謂浪漫，他更喜好如許的簡簡樸單。

你，尋求出色，

還不等溫諒坐下，下課鈴聲響起，老頭剛宣佈下課，課堂裡就亂成了一團。溫諒回身和任毅相互吐槽了幾句，分歧悲劇的以為老頭絕對是用心來玩他們的。紀蘇看溫諒一副苦瓜臉，真是說不出的敬愛，因方纔而來的慌亂消逝了很多，清算一下心機，低聲道：“我剛纔是……”

溫諒實在冇忍住，咳嗽了一下，身後是任毅捶桌子的聲音。

你要笑我了是不是？那天我的頭髮亂了，裙子臟了，臉也很蕉萃，模樣必然很狼狽，對不對？

課堂裡響起一陣轟笑，老頭也咧咧嘴，道：“自學我是信的，可成不成才，得等你考的跟溫諒同窗一樣再說。不過任毅同窗你瀏覽遍及，曉得活學活用，這一點值得表揚”

“溫諒，還記得那邊嗎？

紀蘇笑了，完整發自內心的笑容，綻放著最斑斕的芳華。她悄悄的翻開盒子，一本精裝英文版的《尋求出色》躺在那邊。

“啊”

紀蘇覺得剛纔的小行動被髮明，倉猝站了起來，道：“冇……冇甚麼……”

溫諒悄悄的看完，沉默半晌，沿著紙間的陳跡，漸漸將紙鶴規複原狀，有那麼一刹時，腦海裡彷彿閃現一個淡雅清爽的女孩，斜靠在淡紅色的床頭，凍的冰冷的手指工緻的摺疊著紙張，不一會就有一隻活矯捷現的紙鶴放在床邊的檯燈下，熠熠生輝

紙鶴的絕頂，紀蘇俏立在那邊，一身天青色的衣衫，淺淺而笑。