第0618章 校車[第1頁/共3頁]

林峰恨不得找個地縫鑽出來，固然劉博冇有指名道姓的再說他，但是他想起本身剛纔見到劉博的那番談吐，口口聲聲說是為了孩子好，可他卻在行動上麵嚴峻後進，並且也嚴峻欺侮了紅旗這兩個字。

他們或多或少都參與了紅旗校車，他們可不以為紅旗校車能夠跟火車較量而隻受一點重傷，其他的變亂就更彆說了，哪怕是跟最冇用的小轎車相撞，紅旗校車也占不了多大的便宜，最多能操縱‘身高’的上風包管孩子們不至於喪命。

劉博剛要說話，手機響了，劉博一開是林峰，歉意的朝倪廣南一笑，接起來電話道：“瘋子，如何了？”

林峰上了劉博的車，為劉博指路，達到目標地，兩人下車。

林峰給劉博的印象就是成熟慎重型，做事情向來不會這麼冒莽撞失，一句話就掛掉電話讓劉博認識到有大事產生。

“冇人說話是吧，那麼我現在給大師講一下視頻內裡校車的參數。這輛校車的綜合機能堪比坦克和裝甲車，它是客車的設施、卡車的骨架、安然性是淺顯客車的40倍，油箱的四周有超越4厘米厚的鋼板，內部也顛末特彆加固，前後襬布全數加裝防撞鋼梁，窗戶上裝的是防彈玻璃，其重量達到16噸，本身鞏固機能超越總統專車。

集會室坐滿的時候，佩奇已經把質料發給了劉博，並且清算的一目瞭然，劉博答覆了感謝以後，對著紅旗的一眾高層道：“能坐在這裡的人必定都是曉得紅旗校車公佈會的事情，但是至於今晚的公佈會打消還是不打消，我們看完我籌辦的質料後，大師本身決定！”

播放結束後，劉博看著大師道：“好了，視頻就播放完了，大師感受如何樣？”

林峰當時瞭解對這三點的瞭解是遵循挨次瞭解的，起首的是代價，代價貴了校方買不起，空間小了，乘坐的人少，校方不會去采辦，歸正安然校方是不會在乎的，除非是強迫性的，不然他們隻在乎是否實惠，安然等因而出產企業附送的。

顛末狠惡的思惟掙紮，林峰站起來道：“對不起，這都是我的錯，要殺要刮我冇有任何的牢騷！”

掛掉電話後，劉博對林峰道：“走吧，找個集會室，告訴高層開會，一起給他們長長眼！”

莫非……這就是碰撞實驗？

林峰籌辦研發環球限量版跑車的時候，劉博就跟林峰說過與其搞那些有的冇的，不如搞點實際的事情，比如救護車和校車。

視頻播放結束，這個成果讓統統的人頭皮發麻！

火車劈麵而來，直接撞上校車的側身，因為泊車角度的題目，校車被撞離火車軌道，火車行駛走後，事情職員圍上來檢察校車的環境，但是校車隻是受了點重傷。

“當然是校車！比來五天內，連續產生了兩起校車變亂，一起是司機把一名兒童忘記在車內，讓兒童在車內被困五個小時，終究落空生命。另一起是校車司機駕駛一輛金盃車搭載西席兒童一共64名與一輛滿載泥頭車相撞。”

劉博走到一旁撥打了佩奇的電話，讓佩奇發一些關於米國校車的碰撞實驗、變亂以及造價等質推測郵箱內裡。