第25章 不要跟我談讀書[第1頁/共3頁]

宋佳琪沉默了。易誠抬開端，看著她亮得讓人發怵的眼睛，不由得猜想她到底在想些甚麼。是在考慮如何炮製本身？還是在想著好好“挽救”本身？

宋佳琪一時無言以對。她善於以情以理服人，不善於搬運數據。不幸的她，此時並不曉得這幾個數據純粹是易誠誣捏出來的。

“暗中麵？”易誠哈哈一笑，“對於既得好處者來講，這些就是社會最光亮的一麵，讓他們能持續心安理得地持續享用好處。”

“是嗎？如果真是如許，比爾.蓋茨就不會停學去辦他的微軟，”易誠懇想，謝天謝地，這個天下的比爾.蓋茨也是天下首富，一樣是大學期間停學辦起了公司，使得無數不想讀書的門生具有了一件反擊父母和教員的利器，“而在我們中原，現在30歲以下的億萬財主中，有43%的人冇有大學文憑，22%的人乃至連高中畢業證都冇拿到。”

“而當年他們高中班上第一名的那位門生，現在在私企打工，5000多一個月，被房貸壓得喘不過氣。”

這個孩子啊……起碼，他不是那種仗著家裡長輩有點小權勢就冇法無天的門生。固然他說的那些實在都是正理，但是起碼他表示得是一個能夠獨立思慮的成年人了。

孩子？易誠苦笑著摸了摸鼻子。

宋佳琪歎了口氣，揉著太陽穴說：“你如許的態度，真的讓我不曉得如何跟你說下去。在你眼中，在黌舍讀書如何就是華侈時候了呢？”

她猜疑地看著易誠，感覺這番話不該該是這個春秋階段的人想得出來的。易誠安然回望：“宋教員，另有甚麼要指導的嗎？”

宋佳琪那對都雅的柳葉眉幾近將近倒豎起來了，臉上陰雲密佈，中間俄然插進一個令人討厭的聲音：“聽教員講課是華侈時候？那你如何不去當教誨部長，把統統的黌舍都關停得了，歸正教員講課是華侈門生的時候嘛，大師都在家自學不更好。”

本來是挑選了“挽救”本身。易誠笑了，那就讓你明白，我不需求挽救，如何？

宋佳琪震驚得說不出話來。這真的隻是個18歲的孩子？如何聽起來像是三十多歲飽經滄桑的中年人。

宋佳琪再次哀思地發明本身無言以對。不是冇法駁斥，她很清楚，易誠的話隻是正理，是能夠被駁斥的。

“是，”易誠淺笑著站了起來，“宋教員，感謝你的教誨。我是當真的，並不是諷刺。不管你的事理對我有冇有效，起碼你是在當真跟我講事理，是至心為了我好，這點我能體味獲得。”

看著易誠的背影消逝在門口，她發明本身向來冇看破過這個孩子。講堂上的那番剖明，再次反響在她腦海中。

宋佳琪活力地說：“彆的教員的課也不能逃啊！”

易誠笑道：“每小我的智力佈局分歧，每小我尋求的東西分歧，每小我實現人生代價的路子分歧……黌舍既然做不到因材施教，那必定是有一部分門生，在黌舍讀書純屬華侈時候。我不是說黌舍不好，公立黌舍畢竟是要針對全部百姓，不成能照顧到每個個彆的纖細不同。”