第12章 .01表[第2頁/共4頁]

第二十四條黌舍訂未成年門生在校內或者本校構造的校外活動中產生人身傷害變亂的，該當及時救護，妥當措置，並及時向有關主管部分陳述。

領遭到老闆目光的劉助理邁著大長腿、挺著胸脯出去了。

第十一條父母或者其他監護人該當存眷未成年人的心機、心機狀況和行動風俗，以安康的思惟、傑出的操行和恰當的體例教誨和影響未成年人，指導未成年人停止無益身心安康的活動，防備和製止未成年人抽菸、酗酒、流浪、沉迷收集以及打賭、吸毒、□□等行動。

林爺爺將口中的飯菜嚥下後，點點頭，說：“去吧！”趁便將劈麵的溫家小子也帶走，時不時的瞪老頭子一眼，忒……忒煩了！連飯菜都冇有那麼香了，等等…等下溫家小子跟著然孫女跑了的話，會不會又去欺負他老頭子的乖孫女啊！

這時劉助理挺身而出了，“我去看看吧！”畢竟老闆家的小叔叔牙口特好，再咬上一口，估計他們都要被林老爺子給掃地出門了，並且他這時候做的可都是為了老闆啊！他公然是個‘中國好員工’。太善解人意了！

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果不其然，溫辰給了劉助理一個讚美的目光。

第二十條黌舍該當與未成年門生的父母或者其他監護人相互共同，包管未成年門生的就寢、文娛和體育熬煉時候，不得減輕其學習承擔。

溫辰：“……”我家小叔叔還會清算碗筷了！真棒！隻是小叔叔～小祖宗！我這還冇吃飽呢！把我的碗筷也撂在了一起是幾個意義啊？！

第二十三條教誨行政等部分和黌舍、幼兒園、托兒所該當按照需求，製定應對各種災害、感染性疾病、食品中毒、不測傷害等突發事件的預案，裝備呼應設施並停止需求的演練，加強未成年人的自我庇護認識和才氣。

結束與體係的對話後，林子然讓林爺爺抽了張紙巾給她，她的手帕不是洗了就是放在房裡了，忘帶了！接過紙巾後，林子然半數一下又折了一下，擦擦嘴後，又反折了一下，放到一邊。

依法設置專門黌舍的處所群眾當局該當保障專門黌舍的辦學前提，教誨行政部分該當加強對專門黌舍的辦理和指導，有關部分該當賜與幫手和共同。

製止對未成年人實施家庭暴力，製止虐待、拋棄未成年人，製止溺嬰和其他殘害嬰兒的行動，不得輕視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

林子然：“……哦！”歸正她本來的重視點也不在這裡，並且爺爺是她在內心是天下上最短長的人，竟然溫家老爺子是爺爺的戰友那天然也是短長的！她是如此的信賴且曉得著，然後她想起了本身進入空間的另一目標，“對了，體係大大，給我拿些淺顯版的荔枝和西瓜吧，我要帶出空間！”

體係解凍了此中一個機器人的活動時候，讓它從庫房裡送來了淺顯版的荔枝和西瓜，機器人完成任務後，體係又將它給凍上了，歸正現在也冇甚麼事，要比及早晨呢！