第77章[第3頁/共5頁]

第二個版本：

啊~~~~~

1943年，這首曲子出世在延安，是以馬可為首要創作人的團隊作品。

作曲：馬可

“坐！”某廠花神采冷酷，讓人看不出任何眉目。

“阿尼阿尼阿尼~不是啦，這不……比來小桃花有我乾媽看著，小門徒們都很爭氣、儘力，其彆人又都很聽話誠懇，嘿嘿，我現在可貴能夠輕鬆一些，前陣子忙得要死，恰好這幾天就當是給本身放個小假了，嗬嗬……”何彩雲略微誇耀的解釋著。

作者有話要說：傳統歌曲：《南泥灣》

花籃的花兒香 聽我來唱一唱 唱呀一唱

啊~~~~~

“嗯？”何彩雲放下絞著的雙手，丈二和尚摸不著腦筋地跟進空間。

彭珍珍就是個如許的女人，以是現在她身邊的養子、乾女兒和小桃花，固然都不是她親生的孩子，但卻都是她愛好並正視的孩子，以是如果有人誇她孩子好，她能歡暢個好幾天。

啊伊呀伊呦，啊伊呀伊呦，阿弟可帶一個帶一個帶一個他可帶一個帶一個刀，帶一個帶一個帶一個他可帶一個帶一個刀，啊伊呀伊呦。

第77章廠花大人的《當代大師閨秀培養打算》（一）

此時她正表情愉悅的對著鏡子，拿把剪刀比劃著。自從她重生今後，向來都是她本身剪頭髮。

……

空間市民熱火朝天的繁忙著,小白和小乖不會乾活就算了，卻還非要上前幫倒忙,因而全部空間充滿著煩惱的尖叫和歡聲笑語。

又學習來又出產 三五九旅是榜樣 我們走向前 鮮花送榜樣

彭珍珍雙手抱著小桃花，臉上樂開了花，喜滋滋地答覆道：“嗬嗬，這小傢夥呀，是我親戚，前幾天我不是回故鄉了嘛，她是我侄子家的孩子，我跟你說啊，這孩子跟我可有緣啦，並且我也挺喜好她的，以是就接來我家住幾天。”

“既然如此，那你跟我來吧！”某廠花把話撂下，就回身進了空間。

“你在念甚麼咒語嗎？”方纔練完功，喘著粗氣，渾身大汗的某廠花，挑眉微詫地看著何彩雲。這丫頭拿把剪子在那嘚嘚瑟瑟、非常蕭灑的模樣，看著真是礙眼。

“……你很閒？”某廠花的語氣微酸。

“媽呀，珍嬸兒，還彆說哈，這孩子和你長得還真挺像的，都一樣的白淨姣美，怪不得她和你親呢？本來是如許啊，哈哈……”

“好了，找到了！”某廠花不知打哪翻出一本破襤褸爛的古書後，清平淡淡地問道：“比來金依在練刺繡？”

笑死了，神曲忐忑搞笑歌詞，還是口語文給力！忐忑歌詞意義本來是如許的，哈哈，你也能唱神曲了！快來學吧~

徐誌國感覺，何彩雲這丫頭的確就是個奇異而又衝突的小女人。

不可，此次上學讀書的機遇可貴，她如何也不能讓二丫壞了三丫的功德。

1943年春節，延安魯迅藝術黌舍的秧歌隊來到南泥灣，向三五九旅的豪傑們獻上新編的秧歌舞《挑花籃》，《南泥灣》是此中的插曲。

“花籃的花兒香，聽我來唱一唱，唱呀一唱，來到了南泥灣……我們走向前，鮮花送榜樣。”