63章 補課老師[第1頁/共3頁]

吃力的做完了一節課的條記，下課的機遇，簡明月傻傻地坐在一邊發楞。

哎，她光是神馳將來了，可冇實際的想好，那講義上很多知識都屬於它們熟諳簡明月，簡明月不熟諳它們。

將近放學了，才總算是有了一絲活力。

你能夠想見，簡明陽出馬，簡明月還不是妥妥的上學了。

簡明陽在教員校長眼裡就是各科第一的代名詞。

這個時候簡明陽還冇有下課，因為簡明陽高三的課程但是很首要的，教員也是拚了命的抓著班裡的孩子在勤奮，恐怕錯過了任何一個苗子，特彆是簡明陽那的確就是教員重中之重的事情。

當時候每一個鄉村塾生高考，成績是要比劃一城裡門生高出幾非常的。

簡樸的給簡明月做了先容，就開端上課。

這個韓鳳華在簡明月夢中的人生裡，彷彿冇有甚麼交集，獨一的影象就是韓鳳華彷彿是考大學分開了間家村，厥後留在了多數會，傳聞還是都城阿誰好處所事情，是村裡為數未幾的出息的女孩子之一。

她們在村裡都不如何說話好吧！

看來暗裡裡必須找二哥吃小灶了。

簡明月轉頭，是一個村的韓鳳華，兩小我也就是見麵打個號召的友情，再說實在是不熟。

嗬嗬，誰讓簡明月有個學霸級彆的二哥啊！

韓鳳華迷惑地詰問：“你笑啥？”

翻了翻講義，簡明月都想哭了，眉頭深鎖。

這可如何辦？

“有事啊？”

韓鳳華把書包挎在肩上，走到簡明月跟前，“我們一起想跟著歸去吧！”

簡明月剛要出課堂，就有人叫住了她。

並且還是和本身哥哥同校。

“簡明月！”

一樣儘力了，一樣支出了，但是城鄉差異，那戶口本就代表了出來的分歧。

“你是這個意義嗎？我如何感受不太像啊！算了，想太多冇意義！你如何纔來上學啊？落下很多課呢！要不我幫你補補課吧！歸正我們是一個村的，我家離你家也近，每天放學了，我去你家給你補課吧！”韓鳳華熱情的對簡明月說。

“哪個……”簡明月還冇有想好藉口。

簡明月一震，這個不是現成的補課教員。

這麼快？

成為了高一的重生。

韓鳳華直接挽了簡明月的胳膊，親熱地拉著簡明月就走。

運氣啊！

幸虧這裡的黌舍上學的同窗都是四周村莊的人，有些還是間家村的，也算是熟臉，起碼叫的上名字，也說的上幾句話，也算是不幸中的萬幸。

簡明月被拉著踉踉蹌蹌地勉強跟上韓鳳華的腳步，內心阿誰迷惑啊！

簡明月摟著韓鳳華笑了。

簡明月感覺本身實在不是和人來往的人。

簡明月明天是第一次上課，坐在課堂裡，有著莫名的鎮靜，這也難怪，誰讓簡明月上一輩子冇有好好讀書，這一輩子跟上一輩子幾近冇有辨彆，影象中的課程幾近都還給教員了，重新拿起講義，不鎮靜幾近都不成能。

“這但是你說的，我信你！”

家裡的那一點兒錢還不敷簡老爺子住院的呢，哪有錢給他們買個代步東西啊！